Comment devenir professeur d`histoire: 14 étapes (avec des images)

Si vous êtes passionné de l`histoire et de l`amour Partager vos connaissances avec d`autres, une carrière d`enseignant d`histoire peut être idéale pour vous. Le chemin de devenir enseignant d`histoire dépend de l`endroit où vous vivez et à quel niveau vous souhaitez enseigner. Si vous souhaitez devenir un élémentaire à travers l`enseignant de l`enseignement secondaire, vous aurez besoin d`un fond solide dans l`histoire et l`éducation au niveau de premier cycle. Une fois que vous avez votre licence d`enseignement, il est temps de chercher un emploi! Devenir le meilleur professeur que vous puissiez être en recherchant des opportunités de développement professionnel après avoir commencé à enseigner.

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Partie 1 de 3:

Répondre aux exigences de l`éducation et des licences de votre région

Obtenez un baccalauréat dans l`histoire ou un domaine connexe. Dans la plupart des régions, vous aurez besoin d`un baccalauréat afin de devenir professeur d`histoire. Compléter un diplôme en histoire ou un domaine connexe, tels que les sciences sociales, l`anthropologie ou l`archéologie.

Certaines écoles secondaires peuvent exiger que leurs enseignants occupent une maîtrise.
Si vous enseignez au niveau du K-8, vous pourrez peut-être enseigner avec un BA dans l`éducation et une concentration dans l`histoire.

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2. Terminez un programme d`éducation des enseignants au niveau de votre classe choisie. En plus de faire des cours dans l`histoire, vous devrez également prendre des cours sur l`éducation de la K-12. Un programme d`éducation des enseignants vous donnera les outils dont vous avez besoin pour réussir dans la salle de classe et vous préparera également à enseigner le programme d`antécédents standard de votre région de votre région. Il y a quelques approches différentes que vous pourriez prendre, en fonction de vos besoins et de vos besoins locaux. Par exemple, vous pourriez:

Trouvez une école qui offre un double degré d`histoire et d`éducation.

Obtenez un BA dans l`éducation avec un mineur d`histoire (ou inversement). Avant d`essayer cette approche, consultez les exigences de l`éducation des enseignants de l`histoire de votre région.

Remplissez un programme de certification d`enseignant alternatif après avoir terminé votre diplôme d`histoire. Vérifiez auprès du ministère de l`Éducation dans votre État ou dans votre région pour savoir quels programmes sont disponibles dans votre région.

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3. Poursuivre un enseignement stage ou programme d`enseignement des étudiants. Comme vous avez terminé votre programme d`éducation des enseignants, il est important d`acquérir une expérience pratique dans la salle de classe. La plupart des programmes d`éducation vous aideront à vous connecter à ce type d`opportunités.

Si vous n`êtes pas sûr de partir où commencer, parlez à votre conseiller faculté ou à un conseiller de carrière à votre école.

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4. Prenez des examens de certification requis dans votre région. Une fois que vous avez terminé votre diplôme et toutes les exigences de certification, vous devrez prendre 1 ou plusieurs examens de licence avant de pouvoir devenir enseignant. La nature de ces examens dépendra de votre emplacement et du niveau de qualité que vous envisagez d`enseigner.

Par exemple, si vous envisagez d`être enseignant d`histoire du secondaire de l`Illinois, vous devrez emprunter le test du système de tests de licence de l`Illinois de la compétence académique ainsi que l`examen de l`historique des sciences sociales: l`examen de l`historique et une évaluation du portefeuille d`enseignement.

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5. Suivez les exigences de licence d`enseignant de votre région. Vérifiez auprès du ministère de l`Éducation de votre région pour savoir quelles mesures à prendre pour obtenir votre licence d`enseignement. Dans la plupart des endroits, vous aurez probablement besoin de passer une vérification des antécédents criminels. Vous devrez peut-être aussi:

Fournir des transcriptions officielles montrant une preuve de degrés et de certifications pertinentes que vous avez gagnées.

Payer des frais de demande de licence.

Remplissez une demande de certification d`enseignant.

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Trouver un emploi d`enseignement

1. Rechercher des emplois d`enseignement de l`histoire en ligne. Il existe de nombreux sites Web dans lesquels vous pouvez trouver des emplois d`enseignement. Commencez par examiner la section Emploi de votre district scolaire local ou de votre site Web du ministère de l`Éducation. Utilisez des termes de recherche comme «professeur d`histoire du secondaire."

Vous pouvez également rechercher des planches d`emploi générales comme en effet ou monstre.
Les conseils d`emploi spécifiques à l`éducation comme K12Jobspot peuvent également être de bonnes ressources.

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2. Tendre la main sur votre réseau professionnel sur les opportunités d`emploi. Les personnes que vous connaissez dans le domaine enseignant peuvent également vous aider à vous connecter à des emplois potentiels. Parlez à vos professeurs, anciens camarades de classe et personnes avec lesquelles vous avez travaillé pendant des stages ou des emplois d`enseignement étudiant. Ils peuvent être capables de recommander des postes ouverts qui seraient un bon ajustement.

Vous pouvez également demander aux gens de votre réseau d`être des références professionnelles pour vous.

L`office d`avancement de la carrière de votre université peut également être en mesure de vous aider à trouver des perspectives d`emploi et de fournir des orientations sur la demande et le processus d`entretien.

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3. Contacter une organisation à but non lucratif pour les enseignants. Il existe plusieurs organisations qui se consacrent à aider les récents diplômés à créer une carrière d`enseignement. Certaines de ces organisations sont locales, tandis que d`autres fonctionnent au niveau national. Ils aident à placer les enseignants dans les écoles et les zones qui en ont le plus besoin.

Si tu es dans toi.S., Vérifiez avec des organisations telles que l`enseignement pour l`Amérique ou l`Amérique. Vous pouvez également rechercher des organisations locales en utilisant des termes tels que «des programmes d`enseignement à but non lucratif près de moi."

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4. Vérifiez les opportunités d`enseignement avec votre gouvernement local. Les écoles traditionnelles ne sont pas le seul lieu d`utilisation de vos compétences pédagogiques. Par exemple, dans les U.S., Vous pouvez trouver des emplois d`enseignement au sein du ministère de la Défense et du ministère de la Justice. Vérifiez le site Web de votre gouvernement pour les listes d`emploi.

Si vous vivez dans le U.S., Vous pouvez rechercher des emplois d`enseignants sur divers sujets chez USAJOBS.gobelet.

Partie 3 sur 3:

Succéder comme un professeur d`histoire

1. Poursuivre une formation continue après avoir commencé à enseigner. Recherchez des cours et des programmes pour les professeurs d`histoire de votre région pour garder vos connaissances à jour et vos compétences nettes. Dans de nombreux domaines, les enseignants sont tenus de prendre des cours de formation continue ou de remplir d`autres programmes de développement professionnel afin de maintenir une licence d`enseignement valide.

Vous pouvez trouver des cours sur site et en ligne et programmes de développement professionnel pour les enseignants. Vérifiez votre site Web de votre département de l`éducation local pour des opportunités dans votre région.
Regardez dans des cours, des ateliers et des séminaires pour les éducateurs dans les universités et les musées près de chez vous.

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2. Regardez à vos professeurs et collègues de l`inspiration. La collaboration est une partie essentielle d`être un bon enseignant, peu importe votre sujet. Dessinez sur le travail des professeurs d`histoire qui ont eu un impact positif sur vous. Tendre la main sur des collègues réussis pour des conseils et des informations.

Vous n`avez pas besoin de vous limiter à travailler avec ou à vous inspirer d`autres historiens. Recherchez des moyens d`appliquer des leçons et des perspectives que vous avez apprises des enseignants dans d`autres domaines.

Vous pouvez également travailler avec d`autres enseignants de votre école pour coordonner les cours qui se connectent les uns avec les autres. Par exemple, collaborer avec le professeur de sciences de votre école pour développer des leçons sur les rôles Les champs tels que la chimie et la géologie peuvent jouer dans des artefacts historiques datant.

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Enseignez à vos étudiants à analyser des sources historiques de manière critique. Apprenez à vos élèves des différences entre les sources primaires et secondaires et les aider à développer les compétences nécessaires pour interroger et évaluer les deux types de sources au lieu de les prendre à la valeur faciale. Vos étudiants obtiendront une compréhension plus profonde et plus nuancée de l`histoire si vous leur donnez les outils pour approcher leurs sources avec un œil analytique.

Encouragez vos élèves à poser des questions telles que: «Qui a écrit ce texte? Qui était l`auditoire prévue? Pourquoi l`auteur a-t-il choisi ces mots particuliers? Cette source pourrait-elle être biaisée de quelque manière que ce soit?"

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4. Trouvez des moyens de raconter l`historique des expériences de vie de vos étudiants. Certains étudiants trouvent l`histoire "ennuyeuse" car ils le considèrent comme une série de noms, dates et événements avec peu de roulement sur leur propre vie. Recherchez des moyens de créer des connexions entre le matériel que vous enseignez et des histoires personnelles de vos étudiants.

Ces connexions ne doivent pas nécessairement être profonde ou solennelle. Par exemple, si vous enseignez à vos étudiants sur le développement de l`écriture dans le monde antique, vous pourriez vous amuser parallèlement entre hiéroglyphes égyptiens et emojis.

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5. Organisez vos leçons thématiquement. Construire vos cours autour de thèmes peut aider à clarifier le matériel que vous enseignez et que vous le rendez plus intéressant pour vos étudiants. Faire une liste de thèmes pouvant s`appliquer aux périodes et aux sujets que vous couvrez.

Pour les classes élémentaires ou intermédiaires, choisissez des thèmes relativement vastes et simples (tels que «une personne peut changer le cours de l`histoire» ou «Comment l`histoire se répète-t-elle?").

Pour les classes d`histoire du secondaire, vous pouvez travailler avec des thèmes plus complexes, tels que "L`histoire est vraiment écrite par les Victors"?"Ou" l`environnement peut affecter le développement des sociétés humaines et vice versa."

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