Comment faire face à un sujet que vous détestez: 13 étapes (avec des images)

Les programmes scolaires sont conçus pour enseigner aux étudiants un large éventail de sujets pour les préparer à la vie en dehors de l`école. Malheureusement, il y aura des sujets que vous aimerez et d`autres que vous n`aimez pas. Apprendre à faire face à un sujet d`école que vous n`aimez pas, c`est un élément important de progresser à travers l`école. Vous pouvez le faire en changeant vos habitudes d`étude et en utilisant des outils de motivation et des incitations pour changer votre approche du sujet que vous n`aimez pas.

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Changer votre approche du sujet que vous n`aimez pas

1. Contextualiser le sujet. Asseyez-vous et demandez-vous pourquoi vous n`aimez pas ce sujet particulier. Lorsque vous êtes capable d`identifier et de contextualiser ce que vous n`aimez pas sur un sujet, vous pouvez prendre des mesures pour corriger le problème.

Demandez-vous pourquoi vous rencontrez des problèmes avec ce sujet ou cette classe. Est-ce parce que vous ne comprenez pas un concept particulier? Est-ce que vous n`aimez pas l`instructeur ou vos camarades de classe?? Vous ennuyez-vous?
Si vous n`aimez pas l`instructeur ou vos camarades de classe, comprenez que les classes ont des limites de temps. Même si vous n`aimez pas la classe maintenant, vous pouvez avoir un autre instructeur ou camarade de classe suivant un semestre ou une année suivant.

2. Parlez à votre instructeur de vos sentiments. Soyez honnête avec votre professeur et expliquez que vous n`avez jamais été très intéressé par le sujet. Demandez-leur s`ils peuvent fournir des ressources, telles que des articles de journaux, des documentaires, des sites Web ou des vidéos YouTube, qui peuvent vous aider à vous engager dans le sujet.

Votre professeur peut même être capable de démontrer comment le sujet s`applique aux situations du monde réel, ce qui peut vous aider à voir la valeur dans la classe.

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3. Alléger l`ennui de la classe. Si vous vous ennuyez avec la classe, recherchez des moyens d`améliorer votre compréhension du sujet. Vous pourriez, par exemple, demander à l`instructeur de livres ou de matériaux que vous pouvez lire et utiliser en dehors de la classe.

Si vous vous ennuyez en classe parce que vous comprenez déjà le matériel, demandez-vous à votre professeur de passer à un cours plus avancé sur le sujet.

Essayez d`étudier avec un ami qui s`intéresse au sujet et jouit d`apprendre sur les concepts que vous pourriez avoir du mal à faire.

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4. Reconnaître l`importance du sujet. Les programmes scolaires sont conçus pour enseigner une large portée de sujets, mais chaque sujet que vous apprenez est important d`une manière ou d`une autre. Demandez à un ami, au relatif ou même à un enseignant pourquoi ils jouissent du sujet. Leurs réponses peuvent vous aider à changer votre perspective sur la classe.

Lorsque nous identifions l`importance d`un sujet, nous sommes plus susceptibles de consacrer du temps à apprendre le sujet et ses concepts. Recherchez des concepts clés qui sont importants pour comprendre pourquoi il est important.

Par exemple, si vous n`aimez pas l`anglais comme sujet, comprendre que les classes d`anglais sont un excellent moyen d`apprendre les compétences en communication et de se rapporter aux autres.

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5. Identifier les compétences traductables. Les compétences des traductions sont des concepts qu`un sujet enseigne qui puisse être appliqué à un autre sujet ou situation.

Identifier les compétences traductables vous aide à comprendre comment le sujet convient à la grande image. Pendant que vous n`avez peut-être pas besoin de connaître les gaz nobles en dehors de la classe de chimie, étudier la chimie vous apprendra à identifier les réactions et à comprendre comment les substances interagissent les unes avec les autres. Ceci est important lorsque vous cuisinez ou mélangez des produits de nettoyage.

Les compétences des traductions que vous apprenez chez un sujet peuvent vous aider à réussir dans d`autres sujets ou dans votre vie quotidienne.

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6. Cherche des choses que vous fais profiter de la classe ou du sujet. En se concentrant sur les aspects positifs du sujet, vous pouvez modifier votre approche pour apprendre et étudier le sujet. Et tandis que de grands professeurs peuvent faire des sujets encore plus intéressants, même si vous ne profitez pas du style de l`enseignant, vous pouvez changer votre propre point de vue sur le sujet.

Par exemple, si vous pratiquez avec l`anglais, recherchez des livres et des papiers à lire et à rédiger des rapports sur ceux qui sont dédiés aux sujets que vous aimez, comme l`histoire ou l`art.

Partie 2 de 3:

Étudier un sujet que vous n`aimez pas

1. Créer un plan d`action. Souvent, nous n`aimons pas un certain sujet parce que nous avons du mal à apprendre le sujet ou certains concepts clés. Lorsque nous essayons de faire face à la lutte contre un sujet, nous ne pouvons pas ignorer le fait que nous devons toujours apprendre le sujet.

Un plan d`action est essentiellement un plan pour vous assurer de réussir le cours et de compléter tout votre travail. Tout en modifiant vos sentiments sur le sujet peut prendre du temps, vous devez continuer à suivre le programme de classe et à compléter votre travail assigné.
Travaillez avec votre instructeur pour créer un horaire que vous suivrez pour composer tout travail manqué et pour compléter les travaux futurs.
Définir un calendrier d`étude qui utilise des incitations pour renforcer positivement vos habitudes d`études. Suivez ce calendrier d`étude et demandez à l`instructeur des sources externes d`améliorer votre compréhension du sujet, telles que des conférences en ligne ou des articles intéressants.

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2. Inciter à apprendre le sujet. Incénitant le sujet va de pair avec l`identification de vos facteurs de motivation. Lorsque vous incitez de faire des tâches que vous n`aimez pas, vous vous motivez à les compléter.

Les économistes font valoir que des incitations plus élevées conduisent à plus d`efforts et à des niveaux de performance supérieurs.

Les incitations n`ont pas besoin d`être matérielles ou monétaires. Incitations intrinsèques, ou incitations provenant de l`étudiant, sont également motivantes. Un exemple d`incitation intrinsèque serait un sentiment positif que vous obtenez lorsque vous recevez une bonne note sur un papier qui vous encourage à travailler aussi dur de la prochaine affectation.

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3. Associer le sujet avec quelque chose que vous faites comme. Si vous avez du mal à vous inciter à étudier le sujet, essayez de dessiner des associations positives avec le sujet que vous n`aimez pas avec quelque chose que vous faites comme.

Une humeur positive peut aider votre cerveau à penser plus de manière créative et contribue à votre capacité à rappeler des faits.

Lorsque vous vous inciterez satellité et vous motivez-vous pour apprendre un sujet que vous n`aimez pas, vous commencez à vous associer à étudier le sujet avec des choses positives que vous faites comme. Par exemple, si vous vous offrez à votre collation préférée après avoir étudié votre sujet n`a pas aimé, vous risquez d`associer des études avec les sentiments heureux que vous obtenez lorsque vous avez votre plat préféré.

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4. Embaucher un tuteur si nécessaire. Si vous n`aimez pas le sujet parce que vous avez du mal à apprendre un concept, demandez à l`instructeur d`aide supplémentaire ou envisagez d`embaucher un tuteur.

Si votre école offre des services de tutorat ou s`il existe un assistant d`enseignement (TA) pour le cours, profitez de ces ressources.

Un tuteur peut aider à expliquer des concepts compliqués si vous avez du mal à les saisir et que vous pouvez vous aider à travailler à travers vos devoirs.

Les assistants d`enseignement se retrouvent généralement dans des cours de collège avancés. Ils occupent souvent des heures de bureau où les étudiants sont capables de venir et de leur poser des questions sur le matériel de cours. Profitez de cette ressource s`il est disponible pour vous. Les professeurs peuvent également occuper des heures de bureau pour leurs étudiants.

Partie 3 sur 3:

Reconsidérer votre style d`apprentissage

1. Identifier votre style d`apprentissage. Votre style d`apprentissage fait référence à la manière dont vous apprenez les choses le mieux et vous pouvez utiliser votre style pour essayer différentes méthodes d`étude pour les meilleurs résultats. Une fois que vous avez identifié votre style d`apprentissage, vous pouvez expérimenter avec elle.

Il existe un certain nombre de styles d`apprentissage différents et les gens peuvent avoir différents styles d`apprentissage pour différents sujets. Travailler avec un instructeur ou un conseiller scolaire pour identifier votre style d`apprentissage, si vous ne savez pas ce que votre style d`apprentissage est déjà.
Si vous trouvez que vous avez du mal à apprendre le sujet de la manière dont l`instructeur l`enseigne, votre style d`apprentissage peut être différent de la manière dont l`instructeur enseigne.
Il peut être difficile de changer complètement votre style d`apprentissage pour s`adapter au style de l`instructeur. Cependant, vous pouvez contourner ce problème en utilisant différents styles d`apprentissage pour approcher un sujet en dehors de la classe. Par exemple, si vous êtes un apprenant verbal et que vous appreniez mieux en écoutant des conférences, vous pouvez utiliser Internet pour trouver des conférences enregistrées sur un sujet que vous avez du mal à apprendre.
Si vous êtes un apprenant social et que vous appreniez le mieux en groupe et que vous travaillez avec d`autres, formez un groupe d`étude avec d`autres apprenants sociaux à étudier pour un sujet particulier.

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2. Trouver la motivation. Lorsque vous vous sentez motivé pour apprendre un sujet ou un concept, vous êtes plus susceptible de consacrer du temps à cela. Vous devez déterminer si vous êtes plus motivé par des succès à long terme ou si vous préférez la gratification à court terme.

Si vous êtes plus motivé par des succès à long terme, rappelez-vous que votre note dans ce cours a un impact sur votre GPA globale. Votre GPA influencera les programmes d`enseignement supérieur auxquels vous êtes accepté, des opportunités de stage, des opportunités d`emploi et votre diplôme d`études.

Si vous êtes plus motivé par une gratification immédiate, ou à court terme, utilisez de petits articles pour vous récompenser. Par exemple, si vous passez une heure à étudier le sujet, vous n`aimez pas vous pouvez vous récompenser avec quinze minutes de navigation sur Internet.

Lorsque vous commencez à vous sentir frustré par le sujet, il est utile de vous rappeler que votre succès dans ce cours aura des conséquences positives plus tard sur.

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3. Hiérarchiser votre horaire. Lorsque nous n`aimons pas un sujet, il peut être tentant d`ignorer le problème et d`éviter de travailler sur le sujet. Hiérarchiser l`apprentissage du sujet que vous n`aimez pas ou avez des difficultés avec des sujets qui vous viennent naturellement.

Toujours compléter vos devoirs. Les devoirs sont un excellent moyen de tester vos connaissances sur un sujet et de jauger votre capacité à utiliser certains concepts.

Participer aux discussions de la classe et pendant les leçons. S`engager activement avec le sujet peut vous aider à affronter votre aversion et à comprendre quels concepts vous rencontrez des problèmes avec.

Conseils

Demander de l`aide. Si vous avez du mal à apprendre un concept particulier ou que vous rencontrez des problèmes avec un chapitre de manuel, demandez votre instructeur d`aide et de clarification.

Assurez-vous que vous prenez des notes approfondies en classe. Les bonnes notes vous aideront vraiment quand il vient le temps d`étudier pour des tests.

Essayez de demander à un ami de l`aide si vous vous débattez avec un sujet. Parfois avoir un ami expliquer quelque chose facilite la compréhension.