Comment être un bon leader à l`école (avec des images)

Il existe de nombreuses façons d`être un chef d`étudiant: que ce soit à travers le gouvernement étudiant, les équipes universitaires, les équipes d`athlétisme, les publications, les arts ou le service communautaire. Si vous êtes très impliqué à l`école, il y a de fortes chances que d`autres étudiants vous admirent.

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Prendre une position de leadership

1. Connaître vos forces. Connaître vos propres forces et ce que vous aimez vous aidera à choisir la zone de leadership à se concentrer dans. Aimez-vous aider les gens? Envisager de rejoindre une organisation bénévole pour les nécessiteux. Avez-vous une passion pour écrire et aimez travailler avec une équipe? Peut-être que le journal de l`école serait un bon ajustement pour vous. Si vous êtes une personne de personnes et que vous souhaitez travailler vers le bien de la communauté scolaire, envisagez de rejoindre le gouvernement étudiant.

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2. S`impliquer dans les activités scolaires. Courir pour le conseil étudiant. Rejoignez quelques équipes, clubs ou organisations et obtenez une idée de ce qui est un bon ajustement pour vous. Apprenez à connaître les autres personnes impliquées dans le groupe à partir de la batte. Vous n`êtes pas limité au conseil étudiant - Les équipes sportives, les clubs de langues, les équipes de débats, les équipes universitaires, la bande scolaire, les groupes d`arts de la scène et les publications (journal, annuaire) ne sont que quelques exemples d`organisations où il existe des possibilités de position de leadership.

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3. Acquérir de l`expérience dans différentes extrascolaires. Pour une position de leadership à peu près, vous devez commencer au fond et apprendre les cordes. C`est la façon dont vous acquérirez des connaissances sur le groupe et comment les choses sont courues. Passer suffisamment de temps à devenir compétent, et vous commencerez à devenir une personne que les autres dans le groupe recherchent. Finalement, vous pourrez prendre une position de leader.

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4. Prendre des mesures dans les groupes que vous êtes dans. Commencez à assumer davantage de responsabilités dans votre groupe. Fixer des objectifs et faire ce qu`il faut pour les accomplir. Les dirigeants sont des gens qui n`attendent pas à se dire quoi faire - ils proposent de bonnes idées et transforment leurs visions en réalité. Assurez-vous de communiquer avec d`autres personnes dans le groupe de vos idées et de les encourager à vous rejoindre pour les accomplir.

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5. faites une différence. Invitez des organisations extérieures, comme ceux qui aident l`environnement ou les sans-abri, à votre école en organisant une collecte de fonds. Organiser des événements spéciaux pour sensibiliser davantage à des questions importantes ou à des célébrations, telles que le cancer ou la sensibilisation au VIH, le mois de l`histoire du noir, etc. Découvrez ce que les autres jeunes font pour soutenir des causes - dans leurs communautés, à l`échelle nationale ou même au niveau international.

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Être un bon modèle

1. Fais de ton mieux. Être un chef de file à l`école ne signifie pas toujours que vous devez avoir des notes parfaites. Mais vous devriez montrer une attitude positive envers vos cours, votre participation et de donner votre meilleur effort à tout.

Les enseignants peuvent généralement dire si vous essayez de votre mieux et que vos camarades de classe peuvent ainsi. Faire un effort pour bien travailler en groupes et s`entendre avec tout le monde.

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2. Être respectueux envers les adultes à l`école. Un bon leader est une personne qui connaît les règles et qui comprend différentes positions d`autorité. Vous n`êtes peut-être pas d`accord à 100% avec vos professeurs et vos parents à tout moment, mais vous devriez toujours conserver une attitude respectueuse et agréable envers eux.

Le respect de l`autorité vous prépare à devenir adulte et à entrer dans le monde du travail où vous aurez des types de patrons différents. Montrant le respect des adultes montre également vos professeurs, parents et pairs que vous êtes un leader mature et confiant.

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3. Être à l`heure et organisé. Venez à l`école à l`heure et arrivez à chacune de vos classes à temps. Tournez dans vos devoirs et d`autres projets de classe à temps.

Assurez-vous de disposer d`un tableau de planificateur ou d`agenda pour vous aider à garder une trace des délais de projet. Écrivez chaque jour les dates d`échéance à venir pour des projets et des devoirs pour chaque classe.

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4. Aider les autres. Si vous savez faire quelque chose en classe que d`autres ne l`ont pas, offrent de les aider. Demandez de manière agréable si vous pouvez aider les élèves à travailler de classe, aussi longtemps que ça va avec l`enseignant. Si vous avez terminé avec un peu de travail tôt et remarquez quelqu`un d`autre qui peut avoir du mal à en avoir du mal, levez votre main et demandez si vous pouvez les aider avec elle.

Comportement utile s`étend aussi aux salles aussi. Si vous voyez quelqu`un déposer leurs livres, aidez à les chercher. Si un nouvel étudiant ne sait pas où certaines choses ou certaines chambres sont, offrez-leur d`aider à les montrer.

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5. Être digne de confiance. Soyez honnête, ne parlez pas d`autres derrière leur dos et assurez-vous de traiter les autres comme vous aimeriez être traité.

Être une personne digne de confiance est une qualité d`un bon leader. Si vous dites que vous allez faire quelque chose, faites-le. Si vous dites une chose à une personne mais que des choses différentes à quelqu`un d`autre (appelée «deux face»), on découvrira que vous n`êtes pas une personne à faire confiance et que les gens ne veulent généralement pas un chef qui ils ne peuvent pas faire confiance.

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6. Être juste à tout le monde. Même si vous n`aimez pas une personne donnée, ils devraient toujours être traités comme tout le monde. Être cohérent dans la façon dont vous traitez que tout le monde est un moyen important de construire et de maintenir la confiance. Si quelqu`un brise une règle, par exemple, assurez-vous qu`ils reçoivent la même conséquence que quiconque chercherait une règle.

Ne jouez pas des favoris avec vos amis plus proches et ne laissez pas vos sentiments personnels envers quelqu`un que vous n`aimez pas autant dans la voie d`être dans un groupe avec eux. Faire partie d`une équipe qui tente d`accomplir un objectif signifie que tout le monde doit travailler ensemble - ce n`est pas juste un rassemblement social.

Montrant l`équité est quelque chose que vous remarquerez de bons enseignants et parents. Ils essaient de ne pas prendre parti et assurez-vous que les règles s`appliquent à tout le monde de manière égale. Être juste et capable de travailler avec n`importe qui vous prépare également à un environnement de travail, où vous ne pouvez généralement pas choisir vos collègues.

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7. Reste positif. Soyez heureux et souriez fréquemment. Ne portez pas de faux sourire, mais être sympathique et souriant vous rend souvent beaucoup plus accessible.

Si votre groupe est sous beaucoup de pression, par exemple votre équipe vient de perdre un gros jeu, ne devient pas négatif. Dites des choses comme: "Nous l`obtiendrons la prochaine fois" et "tout le monde a fait un excellent travail, l`autre équipe a juste fait un peu mieux."Cela aidera vos coéquipiers à savoir que vous croyez en eux et qu`ils devraient continuer à essayer dur.

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8. Ne participez pas à l`intimidation ou à des commérages. S`il y a une qualité que les adultes remarquent la plupart des dirigeants des étudiants, c`est leur capacité à faire sentir que tous les élèves se félicitent et respectés à l`école.

Si vous remarquez qu`un certain étudiant est choisi, debout pour eux. N`ayez pas peur de dire: "Il suffit de les laisser seuls," ou quelque chose comme ça. Il montrera aux étudiants de faire l`intimidation que vous ne pensez pas que leurs actions sont cool.

Sortez de votre chemin pour inclure des étudiants qui ne semblent pas avoir beaucoup d`amis. Invitez-les à participer à une activité avec vous et d`autres. Dites bonjour à eux de temps en temps et demandez comment leur journée est. Ils peuvent hésiter au début surtout s`ils sont habitués aux enfants qui ne leur sont pas gentils, mais continuent d`essayer.

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Pratiquer de bonnes qualites de leadership

1. Être un bon communicateur. Apprendre les compétences en public et les compétences en écriture. Vous devriez être capable de vous exprimer de manière claire, lors de réunions, de discours, de pratiques et / ou de jeux afin que les gens soient plus susceptibles de vouloir vous écouter.

Si vous êtes dans une position où vous avez besoin de parler en public, pratiquez à la maison devant un miroir. Remarquez vos manières et expressions faciales en parlant. Demandez également si d`autres personnes à la maison peuvent vous écouter vos discours et proposer des suggestions. Parler à des groupes bien prend beaucoup de pratique - ne vous découragez pas si vous vous sentez nerveux ou gâché les premières fois. Il suffit de garder dessus!
Être un bon communicateur signifie aussi l`écoute bien. Prenez le temps d`apprendre ce que les gens veulent et se soucient de votre groupe. Assurez-vous que la voix de chacun doit être entendue et que vous considérez toutes les opinions du groupe lors de la prise de décisions.

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2. Distribuer la charge de travail. Avoir d`autres aident avec le travail et distribuez des emplois uniformément parmi tout le monde afin qu`une personne n`aura pas à porter tout le travail.

Par exemple, un capitaine d`équipe peut donner certains devoirs uniformes ou uniformes aux coéquipiers, ou un éditeur de journaux dégage différents affectations d`articles pour que le personnel ait écrit. Il est important de faire pivoter les emplois autour de pour que tout le monde ait des responsabilités égales.

Les responsabilités déléguées seront à vous et le reste du groupe à décider. Assurez-vous que tout le monde se sent confiant sur le travail qu`ils ont été donnés. Si une personne manque de confiance en un emploi, vous et d`autres personnes dans le groupe, vous devrez peut-être travailler pour les encourager et offrir de l`aide et des conseils.

Cela fait partie de votre travail d`encourager les autres à participer. Si cela ressemble à quelqu`un ne tire pas leur part de la charge de travail, discutez-y en privé avec eux et faites-les savoir que vous espérez que vous pouvez compter sur eux pour contribuer un peu plus.

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3. Être ingénieux. Un bon leader connaît les ressources disponibles pour le groupe. Si vous ne connaissez pas la réponse à quelque chose, ou remarquez que quelque chose dont vous avez besoin, mais vous ne savez pas comment vous faire vous-même, vous êtes celui qui devrait poser des questions de vos professeurs, autocars, etc.

Votre travail est de créer un accès à l`information et aux fournitures dont vous avez besoin pour divers projets et activités. Vous êtes essentiellement la liaison entre le groupe et l`adulte qui supervise tout le groupe. Je ne sais pas où obtenir certains accessoires pour la comédie musicale? Discutez-en avec le directeur de l`enseignant. Suspecter que votre équipe bénéficierait d`une pratique supplémentaire par semaine? Amenez-le à l`entraîneur.

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4. Être ouvert d`esprit et flexible. Un bon leader sera disposé à écouter le groupe lors de la décision si une règle ou une certaine politique doit être modifiée. Parfois, la façon dont les choses ont été faites sont obsolètes ou pourraient être faites de manière meilleure. Être ouvert au changement est toujours bon.

Cette étape remonte à être un bon auditeur. Un chef doit parfois reculer et simplement écouter - aux plaintes ou aux satisfactions du groupe. Qu`est-ce qui fonctionne bien? Ce qui doit être changé? Juste en écoutant, vous pouvez apprendre beaucoup qui peut être élevé dans les futures réunions de prise de décision.

Il peut y avoir des moments inconfortables ou inattendus pendant votre rôle de chef de file. Quelqu`un peut quitter le groupe, veut faire des changements dramatiques ou contester vos actions en tant que leader. Comment gérez-vous ces moments? Si vous êtes capable de vous adapter et de faire de votre mieux pour vous entraîner, alors vous avez une partie de ce qu`il faut pour être un grand leader!

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