3 façons d`autonomiser les jeunes

Il est facile pour les adultes de reconnaître que les jeunes d`aujourd`hui sont les dirigeants de demain, mais il peut être difficile pour eux de prendre les efforts de jeunes pour être des leaders sérieux. Cependant, au lieu d`ignorer ou de décourager les enfants et les adolescents qui veulent être activement engagés dans le monde autour d`eux, les adultes peuvent aider à responsabiliser les jeunes en leur soutenant et en les encourageant. L`autonomisation signifie laisser les jeunes trouver et suivre leurs passions, devenir des leaders et apprendre de leurs erreurs.

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Méthode 1 de 3:

Encourager leur confiance en soi

1. Dites-leur que leur voix importe. Les enfants sont souvent naturels désireux de s`impliquer et de faire une différence positive, mais se sentent souvent souvent comme leur voix n`est pas valorisée. En tant qu`adulte, ne tombez pas dans les "enfants à voir et non entendu" piège. Rappelez-vous que les jeunes d`aujourd`hui sont les leaders mondiaux de demain et les encouragent à explorer leurs passions et à parler de leurs esprits.

Par exemple, un adolescent peut être trop jeune pour voter, mais cela ne signifie pas qu`ils devraient être découragés de s`impliquer dans une prochaine élection. Discutez des problèmes et des candidats avec eux et laissez-leur exprimer librement leurs points de vue. Encouragez-les à soutenir activement un candidat ou une cause s`ils veulent.

2. Aidez-les à développer leur propre sens de but. Ne dites pas aux enfants ce qui est important et sans importance pour eux- au lieu de cela, demandez-leur. Donnez-leur des conseils et des encouragements sur la manière de mieux informer sur des sujets qui attiraient leurs passions.

Leurs causes peuvent être différentes de vos causes, ce qui peut créer un frottement. Cependant, rappelez-vous que l`embrassement des causes fait partie de se trouver comme un adolescent, et il est préférable de leur permettre d`explorer plutôt que d`interdurer ou de se moquer de leurs passions.

3. Ne considérez pas la jeunesse comme un problème qui doit être fixé. Vous entendrez tout cela - les enfants d`aujourd`hui sont paresseux, ils sont égoïstes, ils sont déconnectés de la réalité, ils ne se soucient tout simplement pas, et ainsi de suite. Une chose drôle, c`est que les adultes disent les mêmes types de choses aussi longtemps qu`il y a eu des enfants autour de. Au lieu de se concentrer sur ce qui ne va pas avec la jeunesse d`aujourd`hui, encouragez les enfants à croire qu`ils peuvent mieux améliorer le monde.

Il n`est pas difficile de trouver des représentations de médias des modèles de rôle de jeunes négatifs - des enfants apathiques, des enfants addits, même des enfants violents. Cependant, creuser un peu plus profondément pour trouver des modèles de rôle de jeunes positifs-militants, des philanthropes et des "do-gooders" - qui vous pouvez partager avec les enfants de votre vie.

4. Réduire le "je sais mieux" perspective appelée adultisme. Les adultes aiment croire que l`âge apporte à sa sagesse et que cela signifie que les adultes savent toujours mieux. Bien que cela soit bien sûr vrai que l`expérience peut augmenter la sagesse, ne tombez pas dans le piège de dévaluer automatiquement la vue d`un adolescent quand il diffère de la vôtre. Soyez assez sage pour accepter que vous puissiez toujours vous tromper et que vous pouvez toujours apprendre de nouvelles choses.

Peut-être, par exemple, vous avez vu des gens essayer d`échouer depuis des années pour obtenir un site d`usine abandonné transformé dans un parc communautaire et que votre inclination est de dire à votre adolescence que c`est une cause qui ne vaut pas la peine d`être poursuivie. Mais peut-être une perspective jeune et des idées fraîches sont exactement ce qui est nécessaire.

Méthode 2 de 3:

Soutenir leurs idées et leurs actions

1. Laissez-les venir avec leurs propres idées et causes. L`autonomisation s`appuie sur la "autorisation de soi" - c`est, ce qui vous permet de faire confiance à vos perspectives et de suivre vos croyances. Vous ne pouvez pas vraiment autonomiser un enfant, alors en leur donnant une cause à suivre. Vous pouvez et devrait cependant les aider à apprendre et à s`engager avec le monde qui les entoure et à encourager leurs idées à prendre des mesures.

Si, par exemple, ils veulent en savoir plus sur la pauvreté infantile dans les pays en développement, les aider à trouver des documents fiables au sujet des sources académiques, gouvernementales ou d`ONG. Ensuite, s`ils proposent une idée de collecte de fonds ou de sensibilisation, encouragez-les à la poursuivre.

2. Ne jugez pas la difficulté ou l`importance de ce qu`ils font. Certains adolescents deviennent des entrepreneurs prospères, des dirigeants de groupes de bienfaisance ou même des militants reconnus à l`échelle mondiale. Cependant, l`idée de votre enfant de "impliquer" pourrait constituer une position de boisson pour élever quelques dollars ici et là pour la banque alimentaire locale. En tout état de cause, montrez le même enthousiasme de soutien pour leurs efforts.

Tous les enfants ne sont pas capables, prêts ou disposés à changer le monde. Cependant, en leur soutenant comme ils explorent ce qu`ils sont capables de faire, vous pouvez les aider à devenir des adultes habilités qui sont plus confiants dans leurs capacités de s`impliquer.

3. Leur permettre de lutter et de venir courte. Certains plans - élevant 250 000 dollars pour sauver un point de repère local, doublant le taux de recyclage, portant un candidat politique débordant à la victoire - peut simplement ne pas être dans les cartes. Cependant, essayer et devenir bref est une partie importante de l`autonomisation. En tant qu`adulteur favorable, aider un enfant à se rendre compte qu`il n`y a jamais de honte à donner leur meilleur effort pour une cause qui compte, peu importe le résultat.

En règle générale, cela signifie que vous devriez suivre leur leadership et essayer de les aider à réussir, mais pas d`intervenir et de prendre en charge dans un effort pour prévenir l`échec. Vous pouvez suggérer des changements de stratégie, mais laissez-les rester autant que possible.

4. Accepter que leur motivation et leur concentration changent régulièrement. Les enfants en général et les adolescents en particulier sont câblés pour changer d`avis rapidement et fréquemment. Cela signifie que la cause d`hier pourrait être remplacée par une nouvelle apparence apparemment hors de nulle part ou que leur dévouement pour cela pourrait cire et lendemain jour après jour. Ne les critiquez pas d`être superficiels ou wishy-washy- Au lieu de cela, acceptez que cela fait partie de leur processus de recherche de leur propre voix et son sens de but.

Cela ne signifie pas que vous ne devriez pas insister sur la valeur de la finition de ce qu`ils ont commencé, ni l`importance de suivre sur leurs promesses. Si, par exemple, ils ont commencé à prendre des dons pour une cause particulière, assurez-vous qu`ils comprennent leur obligation de s`assurer que ces fonds sont correctement utilisés.

Méthode 3 sur 3:

Faciliter les activités d`autonomisation

1. Chercher des rôles actifs pour eux dans les organisations d`autonomisation des jeunes. Lorsqu`un enfant ou une adolescence a identifié une cause qu`ils sont enthousiastes. Aidez-les à rechercher des organisations concernées à rejoindre. Idéalement, recherchez des groupes qui mettent l`accent sur l`autonomisation des jeunes en donnant des rôles de leadership et de prise de décision plus jeunes au sein de l`organisation.

Le conseiller d`orientation ou un autre personnel de l`école de l`enfant pourrait être en mesure de vous aider à identifier les groupes potentiels à rejoindre.
Si l`enfant veut démarrer leur propre groupe, encouragez-les et les aider à démarrer le processus. Encore une fois, le personnel de leur école pourrait être capable d`aider.

2. Soutenir les partenariats entre les organisations de jeunesse. Si un enfant fait partie d`un groupe abordant une question comme la pauvreté ou la discrimination, encouragez-les à faire des liens avec d`autres groupes axés sur les jeunes faire des travaux similaires. Non seulement le développement de partenariats peut augmenter l`impact de leur travail, il permet également aux enfants de voir qu`ils sont loin d`être seuls dans leur dévouement à impliquer.

Ils pourraient être en mesure de coordonner des événements avec des groupes dans les écoles voisines, par exemple.

Leur groupe local pourrait être en mesure de s`affilier à une organisation régionale, nationale ou internationale dédiée à la même cause.

3. Encourager les opportunités d`aller au-delà de leur zone de confort. Une partie de l`autonomisation connaît le monde plus large et reconnaissant à la fois les similitudes et les différences entre les personnes et les lieux. Cela pourrait signifier prendre une grande étape, comme devenir un étudiant de change ou un voyage de bénévolat international. Parlez à l`enfant de leurs objectifs et de leurs intérêts et de les encourager à penser et à agir audacieux.

Tout le monde n`est pas coupé pour les voyages internationaux, bien sûr. Cela dit, même des marches plus petites, comme travailler aux côtés des adolescents locaux dans une communauté voisine avec un maquillage social, économique, ethnique ou religieux différent, peuvent avoir un impact important.

4. Travailler avec eux, au lieu de faire pour eux. Si vous surveillez un groupe d`autonomisation de la jeunesse existant ou si vous entamez une nouvelle, il peut être tentant de mettre les adultes en charge et d`avoir les enfants »regarder et apprendre."Une partie de l`autonomisation donne à la puissance réelle des enfants, cependant. Évitez le piège de «l`adultisme» et donnez aux jeunes des personnes une chance de prendre des décisions de leadership réelles.

Votre travail consiste à leur donner un soutien constant et à les conseiller quand ils le demandent.

Comment responsabiliser les jeunes

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