Comment trouver des parties de la parole dans le texte

Vous êtes probablement confronté à une mission des devoirs de l`école où vous devez trouver les parties de la parole dans un texte. Apprendre à identifier les parties de la parole dans une phrase vous aidera à mieux comprendre comment fonctionne la langue anglaise. Faire des parties des exercices de parole vous donnera une plus forte portée sur la grammaire appropriée, un vocabulaire plus développé et les compétences nécessaires pour composer une phrase correcte.

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Comprendre les parties de la parole
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1. Identifier les deux parties de base de la parole dans une phrase. Il existe deux parties de discours de base qui apparaîtront dans une phrase: un nom et un verbe.
  • Un nom est le nom d`une personne, d`un lieu, d`une chose ou d`une idée. Par exemple: "femme", "montana", "stylo", "tristesse". Un nom apparaît souvent après un article, tel que "le", "A", ou "An", dans une phrase. Les noms peuvent également être singuliers ou pluriels et peuvent fonctionner différemment dans une phrase.
  • Par exemple: "Le jeune homme m`a donné un cadeau rare de Montana puis m`a dit calmement qu`il a valorisé le bonheur avant tout."Dans cette phrase, les noms sont:" homme "," cadeau "" montana "et" bonheur ".
  • Un verbe exprime une action ou "être". Par exemple: "courir", "nager", "saut", "asseyez-vous", "pense". En une phrase, il y a un verbe principal et parfois un ou plusieurs verbes qui aident dans la phrase. Le verbe dans la phrase doit être d`accord avec son sujet, donc si le sujet est singulier, le verbe doit être singulier et si le sujet est pluriel, le verbe doit être pluriel. Les verbes peuvent également apparaître dans des temps différents (passé, présent, avenir).
  • Par exemple: "Le jeune homme m`a donné un cadeau rare de Montana puis m`a dit calmement qu`il a valorisé le bonheur avant tout."Dans cette phrase, les verbes sont:" a donné "" dit "et" valorisée ".
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    2. En savoir plus sur les adjectifs et les adverbes dans une phrase. Une fois que vous comprenez les deux parties de base de la parole, élargissez vos connaissances à des parties plus complexes de la parole: adjectifs et adverbes.
  • Un adjectif décrit ou modifie un nom ou un pronom. Par exemple: "mignon", "nouveau", "rouge", "fort". Un adjectif répondra aux questions suivantes: lequel, quel genre, ou combien. Garder à l`esprit des articles, tels que "A", "An", "The", sont classés comme adjectifs.
  • Par exemple: "Le jeune homme m`a donné un cadeau rare de Montana puis m`a dit calmement qu`il a valorisé le bonheur avant tout."Dans cette phrase, les adjectifs sont:" jeunes "et" rare ".
  • Un adverbe décrit ou modifie un verbe, un adjectif ou une autre adverbe. Cependant, les adverbes ne modifient jamais un nom. Les adverbes se terminent généralement par "ly". Par exemple: "calmement", "profondément", "soigneusement", "clairement".
  • Dans la phrase d`exemple: "Le jeune homme m`a donné un cadeau rare de Montana puis m`a dit calmement qu`il valorisait le bonheur avant tout", l`adverbe est: "calmement".
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    3. Identifier le rôle du pronom dans une phrase. Un pronom est un mot qui est utilisé à la place d`un nom dans une phrase.Par exemple: "Elle", "elle", "nous", "ils", "ça".
  • Dans la phrase d`exemple: "Le jeune homme m`a donné un cadeau rare de Montana puis m`a dit calmement qu`il valorisait le bonheur avant tout", les pronoms sont "moi" et "il". "Il" remplace "l`homme" dans la phrase.
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    4. Comprendre le rôle de la préposition et la conjonction dans une phrase. La préposition et la conjonction dans une phrase sont les termes plus petits qui encadrent les parties principales de la phrase (le nom, le verbe et l`adjectif).
  • Une préposition apparaît devant un nom ou un pronom. Il modifiera le nom ou le pronom dans une phrase. Par exemple: "par", "avec", "sans", "à propos de", "jusqu`à", "de".
  • Dans la phrase d`exemple: "Le jeune homme m`a donné un cadeau rare de Montana puis m`a dit calmement qu`il a valorisé le bonheur avant tout", la préposition de la phrase est "de".
  • Une conjonction relie des mots, des phrases ou des clauses. Il indique également au lecteur de la relation entre deux mots, expressions ou clauses. Par exemple: "et", "mais", "ou", "parce que", ", bien que" ".
  • Dans l`exemple phrase: "Le jeune homme m`a donné un rare cadeau de Montana puis m`a dit calmement qu`il valorisait le bonheur avant tout," la conjonction est "alors".
  • Partie 2 de 2:
    Identifier les parties de la parole dans un texte
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    1. Utilisez des phrases de pratique. Testez votre connaissance des parties de la parole dans un texte en pratiquant avec des phrases d`exemple. Tapez la phrase sur votre ordinateur ou écrivez-le. Ensuite, utilisez des surligneurs, des stylos colorés ou l`outil de surbrillance de votre ordinateur pour identifier chaque partie du discours.
    • Il existe plusieurs exemples de phrases que vous pouvez accéder à en ligne et pratiquer des parties des feuilles de test de parole que vous pouvez utiliser pour tester vos connaissances. Vous pouvez essayer d`utiliser des phrases simples pour identifier des parties de base de la parole, comme le nom ou le verbe, ainsi que des phrases plus longues et plus complexes pour identifier des parties plus complexes de la parole, comme l`adverbe ou la préposition.
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    2. Identifier le nom dans la phrase. Choisissez une couleur de surligneur pour les noms et essayez de la localiser le nom dans une phrase simple, telle que: «Je suis allé au magasin."Dans cette phrase, le nom est l`objet" magasin ". "Il mange pour combattre son anxiété."Dans cette phrase, le nom est le sentiment" anxiété ".
  • Après vous sentir à l`aise avec la localisation du nom dans une phrase simple, essayez une phrase plus complexe: «La petite fille a soudainement laissé tomber sa nouvelle poupée et courait par moi vers le magasin."
  • Utilisez votre surligneur pour trouver tous les noms de cette phrase: "girl", "poupée", "magasin".
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    3. Trouvez le verbe dans la phrase. Choisissez une autre couleur surligneur pour les verbes et trouvez le verbe dans une phrase simple, telle que: "Je marche à la gare."Dans cette phrase, le verbe est le mot d`action" marcher ". "Elle a bu tout le jus."Dans cette phrase, le verbe est le mot d`action" bu ".
  • Essayez de trouver les verbes dans une phrase plus complexe et beaucoup plus longue: «La petite fille a soudainement laissé tomber sa nouvelle poupée et courait par moi au magasin."
  • Utilisez votre surligneur pour trouver tous les verbes de cette phrase: "abandonnée", "a couru".
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    4. Localiser l`adjectif dans la phrase. Choisissez une autre couleur surligneur pour les adjectifs et mettez en surbrillance les adjectifs dans une phrase simple, telle que: «Ma mère a laissé tomber le vase bleu."Dans cette phrase, l`adjectif est le descripteur" bleu ". "Mon père chante des opéras italiens sous la douche". Dans cette phrase, l`adjectif est le descripteur "italien".
  • Recherchez les adjectifs dans une phrase plus complexe et beaucoup plus longue: «La petite fille a soudainement laissé tomber sa nouvelle poupée et courait par moi au magasin."
  • Utilisez votre surligneur pour trouver tous les adjectifs de cette phrase: "Peu", "nouveau".
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    5. Notez les adverbes et les pronoms dans la phrase. Choisissez une couleur surligneur pour les adverbes et trouvez les adverbes dans une phrase courte et simple, telle que: «Je lui ai parlé calmement."Dans cette phrase, l`adverbe" calmement "est la modification du verbe" parlon ".
  • Identifiez les adverbes dans une phrase plus longue: «La petite fille a soudainement laissé tomber sa nouvelle poupée et courait par moi au magasin."
  • Mettre en surbrillance l`adverbe dans cette phrase "Soudainement".
  • Choisissez une autre couleur surligneur pour les pronoms et identifiez les pronoms d`une phrase simple: «Je l`ai choisie à midi."Dans cette phrase, le pronom est" lui ".
  • Localisez les pronoms dans une phrase plus longue: «La petite fille a soudainement laissé tomber sa nouvelle poupée et courait par moi au magasin."
  • Mettre en évidence les pronoms de cette phrase: "elle" et "moi".
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    6. Identifier les prépositions et les conjonctions dans la phrase. Pratique identifier les prépositions dans une phrase simple: "Je suis allé avec elle au magasin."Dans cette phrase, la préposition est" avec ".
  • Pratique à trouver les prépositions dans une phrase plus complexe: «La petite fille a soudainement laissé tomber sa nouvelle poupée et courait par moi au magasin."La préposition de cette phrase est" par "comme elle modifie" au magasin ".
  • Essayez de trouver les conjonctions dans une phrase simple: "Nous avons mangé une pizza et une crème glacée". La conjonction de cette phrase est "et" car elle relie deux noms ensemble, "pizza" et "glace".
  • Essayez d`identifier la conjonction dans une phrase plus complexe: "Je ne voulais pas aller au spectacle cette nuit-là parce que je savais qu`elle serait là."Dans cette phrase, la conjonction est" parce que "car elle relie la première moitié de la phrase à la seconde moitié de la phrase.
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    7. Pratique avec d`autres exemples de phrases et de questions. Une fois que vous avez rencontré plusieurs exemples de phrases, simples et complexes, utilisez vos couleurs de surligneur pour identifier les parties de la parole dans une phrase ou une question.
  • Par exemple: "Pourquoi es-tu allé au spectacle tardif sans moi?"Utilisez vos couleurs de surligneur pour trouver le nom, le verbe, l`adjectif, les pronoms et la préposition de cette phrase.
  • Vous voudrez peut-être essayer de mettre en évidence les parties de la parole des phrases de pratique et des questions avec un partenaire afin que vous puissiez vous mettre à cesser sur les parties de la parole.
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