Comment trouver un objet direct: 9 étapes (avec photos)

Apprendre les différentes parties d`une phrase peut être déroutant. Cependant, vous devrez peut-être apprendre à faire cela pour réussir une classe d`anglais. L`un des éléments d`une phrase est l`objet direct. L`objet direct nous dit qui ou quoi quelque chose a été fait pour. Pratiquer comment identifier cette partie d`une phrase vous aidera non seulement à utiliser votre propre langue, cela peut également vous aider si vous décidez d`apprendre une langue étrangère.

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Méthode 1 de 2:

Identifier l`objet direct

1. Considérez le but de l`objet direct. Un objet direct pourrait être un nom ou un pronom, et suit toujours un verbe d`action. Un verbe d`action est un verbe qui nécessite quelque chose ou quelqu`un pour recevoir cette action. Sans objet direct, une phrase contenant un verbe d`action peut ne pas avoir de sens.

Par exemple, considérez la phrase », Dennis et Johanna a mangé des omelettes pour le petit-déjeuner."Si vous deviez supprimer l`objet direct de la phrase, l`action du verbe n`a plus beaucoup de sens (" Dennis et Johanna mangé pour le petit déjeuner.")
L`objet direct nous donne des informations sur l`action effectuée en nous disant pour qui ou pour ce que l`action a été effectuée. Dans l`exemple de Dennis et Johanna, la mangeait a été réalisée pour les omelettes.

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2. Trouvez le sujet de la phrase. Le sujet de la phrase est la personne / chose qui fait quelque chose dans une phrase. Vous pouvez déterminer cela en vous demandant de «qui» ou de «quoi» exécute l`action dans une phrase.

Par exemple, "Sam a montré sa mère le nouveau musée."Qui a effectué une action dans cette phrase? Sam a fait. Qu`est ce qu`il a fait? Il a montré à sa mère le nouveau musée.

Dans cet exemple, l`objet direct est "le nouveau musée."Si vous vous demandez:" Quoi ou qui a été montré?"Vous pouvez voir que le musée est ce qui a été montré et est l`objet direct.

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3. Recherchez l`objet direct dans les phrases avec des verbes d`action "transitifs". Si une phrase contient un verbe d`action (cuisinier, câlin, spectacle), il existe une plus grande chance qu`un objet direct existe pour recevoir l`action de ce verbe.

Les verbes d`action nécessitant un objet direct sont souvent appelés "verbes transitifs", tandis que des verbes d`action qui ne nécessitent pas d`objet direct sont souvent appelés "verbes intransitifs."

Un exemple d`action transitive verbe: "Ils ont donné à Jeremy l`argent."Dans cette phrase, le verbe est" donné."Demandez-vous quel sujet ("elles ou ils") a fait. Le sujet "a donné."Ceci est un verbe transitif. Vous pouvez dire qu`il est transitif, car si vous avez laissé la phrase à «Ils ont donné Jeremy», la phrase n`aurait plus de sens. Ce verbe a besoin d`un objet direct. Dans ce cas, l`objet direct est "de l`argent," parce que l`argent est ce qui a été donné. ("Jeremy" est l`objet indirect, à qui l`argent a été donné.)

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4. Gardez à l`esprit qu`il peut y avoir plus d`un objet direct. Dans certains cas, une phrase peut avoir plus d`un objet direct, ou l`objet direct peut être une clause. Les clauses peuvent être particulièrement trompeuses, réfléchissez donc attentivement sur qui ou ce qui reçoit l`action du verbe.

Par exemple, "John a pris son sac à dos et ses livres à l`école."Dans ce cas," sac à dos "et" livres "sont des objets directs.

Un exemple de clause d`objet direct existe dans cette phrase: "John aime cuire des gâteaux."Dans ce cas, le verbe d`action est" Aimes "et l`objet direct est" Gâteaux de cuisson."Si vous vous demandez," Qu`est-ce que John Love?", Vous verrez que la réponse est", "gâteaux cutanés."

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5. Reconnaître que certaines phrases n`auront pas d`objet direct. Toutes les phrases ne contiendront pas un objet direct. Par exemple, si la phrase contient un verbe "liaison" (e.g. suis, est, est), "état d`être" verbe (semble-t-il, rester, sentir) ou une action intransitive verbe (E.g. éternué, dansé, pleuré), alors il peut ne pas contenir d`objet direct.

Un exemple de verbe de liaison est inclus dans la phrase suivante: "Ce sont des enfants têtus."Le verbe de liaison ici (" sont ") relie le sujet (les enfants) avec l`adjectif (" têtue ").

Un exemple d`état d`être verbe: "Sarah se sentait malade."Dans cette phrase, le verbe" se sent "explique simplement l`état du sujet (Sarah).

Un exemple d`action intransitive verbe: "Hannah éternua à plusieurs reprises."Le verbe ici est" éternué ", mais si vous vous demandez," qui ou qu`est-ce que Hannah éternue?"Vous constaterez qu`il n`y a pas de réponse dans la phrase qui explique que.

Méthode 2 sur 2:

Vérifier votre travail

1. Demandez-vous "qui" ou "quoi" reçoit l`action. Essayez de vous rappeler que l`objet direct dans une phrase est toujours une chose ou une personne qui a reçu l`action du verbe.

Par exemple, dans la phrase, "Alice cuit sa mère un gâteau."Vous pouvez identifier rapidement le sujet qui a effectué le verbe (Alice) et le verbe (cuit au four). Maintenant, demandez-vous: «Quoi ou qui a été cuit au four?"Sa mère était cuit? Non, ce n`est pas ce que dit la phrase. La phrase dit qu`elle cuit un gâteau. Ce qui a été cuit? Un gateau! Vous avez maintenant identifié l`objet direct.

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2. Évitez de vous tromper de l`objet direct pour un complément de sujet. Un complément de sujet est une clause qui suit le verbe d`action et décrit le sujet. Il peut être facile de les confondre car les compléments de matière ne peuvent suivre qu`un verbe de liaison, mais certains verbes de liaison peuvent également être utilisés comme verbes d`action.

Par exemple, "apparaître", "grandir", "rester", "odeur" et "tourner."Tous les exemples de verbes de liaison peuvent également être utilisés comme verbes d`action. Dans la phrase, "Michelle se sentait malade."Le verbe," ressenti "est un verbe de liaison car il ne nécessite aucune explication de qui ou quoi. Cependant, dans la phrase, "Michelle sentit son front."Le verbe," ressenti "est un verbe d`action parce qu`il nécessite une explication de qui / ce qui a été ressenti, dans ce cas, son front. Si vous deviez supprimer ces informations, la phrase n`aurait pas de sens.

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3. N`oubliez pas que les objets directs sont toujours des noms ou des pronoms. Si vous essayez d`identifier l`objet direct dans une phrase, il peut être utile de vous rappeler que l`objet direct sera soit un nom, soit ce sera un pronom.

Si le mot que vous avez identifié comme l`objet direct est un verbe, un adjectif ou une adverbe, essayez de lire la phrase à nouveau. Demandez-vous à nouveau, "à qui ou quelle était l`action?"Espérons que vous vous demandez cela et examinez soigneusement un nom ou un pronom pour vous aider à identifier l`objet direct.

Image intitulée Trouver un objet direct Étape 9

4. Garder l`ordre de mot à l`esprit. L`objet direct viendra toujours après le verbe dans une phrase, il peut donc être utile d`identifier le verbe en premier. De cette façon, vous saurez que le mot que vous recherchez sera après le verbe.

N`oubliez pas que si vous essayez d`identifier un objet direct dans une langue étrangère, tels que l`allemand, cela peut ne pas toujours être le cas car le mot peut varier considérablement parmi les langues.

Conseils

Tout en identifiant l`objet direct peut sembler difficile et fastidieux au début, plus vous le faites, plus il sera plus facile d`identifier toutes les différentes parties d`une phrase. Cela peut sembler muet lorsque vous l`apprenez dans votre classe d`anglais, mais comprenez comment faire cela vous aidera vraiment si vous voulez apprendre une nouvelle langue un jour.

Si vous rencontrez des difficultés de déterminer s`il s`agit d`un objet indirect ou direct, essayez d`extraire une partie ou une autre. Par exemple, "Alice cuit un gâteau."Ou" Alice cuit sa mère."Demandez-vous quelle version a plus de sens. Bien sûr, elle cuit le gâteau, pas sa mère (nous pouvons espérer).

Soyez prudent de ne pas mélanger l`objet direct de la phrase avec l`objet indirect! Dans l`exemple, "Alice cuit sa mère un gâteau."Il pourrait être tentant de penser que la mère d`Alice est l`objet direct, mais elle est en fait l`objet indirect. C`est parce qu`elle n`a pas reçu l`action du verbe (cuit au four), mais elle a plutôt reçu le résultat de cette action (objet direct, le gâteau). Les objets indirects n`apparaissent pas dans chaque phrase, mais s`ils le font, il doit y avoir un objet direct.

Mises en garde

Si vous essayez d`identifier l`objet direct d`une phrase dans une langue autre que la langue anglaise, les étapes fournies sont toujours pertinentes. Cependant, comme l`ordre des mots peut différer entre certaines langues, il n`est pas toujours prudent de supposer que l`objet direct suivra le verbe d`action. Par exemple, en allemand, dans des phrases plus complexes, le verbe d`action pourrait être à la fin de la phrase, même si l`objet direct apparaît au milieu de la phrase.

Vidéo.

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