Comment mener des recherches académiques (avec des images)

Que vous soyez étudiant ou professionnel, vous devrez peut-être mener des recherches académiques. Une recherche forte implique l`accès et l`évaluation de diverses formes d`information. Vous analysez ensuite les informations que vous trouvez pour répondre à une question ou arriver à une conclusion sur un problème. Une fois vos recherches terminées, vous présenterez vos conclusions, généralement dans un document de recherche ou une présentation.

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Définir votre question de recherche

1. Déterminer un large sujet pour votre recherche. Si vous faites des recherches pour un projet de classe, vous aurez probablement déjà un large sujet fourni par la classe. De même, si vous faites des recherches pour le travail, votre superviseur peut indiquer ce qu`ils veulent que vous examiniez.

Par exemple, si vous prenez un cours d`histoire sur l`Europe dans la Seconde Guerre mondiale, le titre du cours peut être votre vaste sujet. Votre instructeur pourrait limiter votre sujet plus loin, par exemple vous demander de vous concentrer sur la France.

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2. Explorez le vaste sujet pour trouver une question potentielle. Dans le vaste sujet de votre projet, pensez à une chose plus spécifique que vous aimeriez savoir, ou de vous demander de répondre. Selon le contexte de vos recherches, vous pouvez avoir besoin d`une approbation d`un instructeur ou d`un superviseur.

Par exemple, vous pouvez décider que vous souhaitez rechercher les activités de la résistance française à aider les alliés pendant la Seconde Guerre mondiale. Une question de recherche potentielle pourrait être "Comment la résistance française a-t-elle fourni de l`intelligence aux alliés??"

Certains instructeurs peuvent fournir une liste de questions de recherche ou d`autres informations pour vous aider à réduire votre sujet. Si vous souhaitez vous écarter de la liste, parlez à votre instructeur de vos intérêts.

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3. Mener une recherche initiale pour tester votre question. Recherchez en ligne ou utilisez des bases de données de bibliothèque pour obtenir une idée générale de la quantité d`informations sur votre question de recherche avant de vous engager. Si vous obtenez beaucoup de résultats, vous voudrez peut-être réduire votre question. Si vous avez du mal à trouver quelque chose, vous devrez peut-être élargir votre portée.

Identifiez les mots clés à rechercher et essayez différentes combinaisons pour tester pleinement votre question. Par exemple, si vous recherchez la résistance française pendant la Seconde Guerre mondiale, vous pouvez effectuer une recherche de recherche "Intelligence de résistance française" et un autre pour "Alliés d`assistance française."

Si vous trouvez des articles ou des livres qui répondent à votre question de recherche exactement, choisissez une autre question. Vous pouvez passer en revue l`article ou le livre que vous trouverez pour voir s`il mentionne des questions supplémentaires qui n`ont toujours pas été répondues.

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4. Réévaluer votre question de recherche basée sur ce que vous avez appris. Après vos recherches de test, consultez votre question de recherche à nouveau. Décidez si votre question de recherche initiale est réellement conforme à la portée de votre projet. Si ce n`est pas le cas, vous devrez peut-être développer ou réduire votre objectif.

Si vous écrivez un document de recherche, considérez sa longueur. Généralement, un papier plus court devrait couvrir un sujet plus étroit. Assurez-vous d`avoir suffisamment de sources disponibles.

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Trouver des sources de recherche

1. Utilisez des sources non académiques comme point de départ. Des livres, ainsi que des articles de journaux et de magazines, peuvent accroître votre familiarité avec votre sujet. Ils peuvent également vous présenter des sources académiques et des experts dont vous pouvez rechercher le travail.

Les films documentaires peuvent également servir de bonnes sources d`introduction.
Vous ne ferez pas nécessairement référence à aucune de ces sources dans votre projet, vous les utilisez simplement pour obtenir une meilleure idée de votre sujet, les experts sur le terrain et les sources disponibles.

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2. Identifier les emplacements de sources probables. Sur la base de vos recherches préliminaires, déterminez le type de sources les plus susceptibles d`avoir des informations qui vous aideront à répondre à votre question de recherche. Dans la plupart des cas, vous utiliserez un mélange de livres, d`articles savants et de sources en ligne.

Par exemple, si vous recherchez de l`histoire, vos sources probables seront publiées des livres et des articles scientifiques par des historiens. Si vous recherchez le développement de téléphones intelligents, d`autre part, vous trouverez probablement la plupart de vos sources en ligne ou dans des magazines technologiques.

Vous devrez peut-être utiliser une bibliothèque universitaire ou spécialisée, ce qui dispose probablement de ressources qui ne sont pas disponibles dans les bibliothèques ouvertes au grand public. Contactez la bibliothèque que vous souhaitez utiliser pour savoir comment vous pouvez accéder.

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3. Recherche de livres et d`articles Scholarly. Les livres publiés et les articles scientifiques sont généralement des sources préférées pour la recherche académique. La récupération des sources implique généralement de faire un voyage à la bibliothèque. Vous pourrez peut-être utiliser le catalogue sur le site Web de la bibliothèque pour demander des titres avant d`aller.

Selon votre sujet, il peut être possible de faire toutes vos recherches en ligne. Ceci est probable si vous recherchez quelque chose de tranchant ou de pointe, tel qu`un nouveau développement technologique.

De nombreux articles scientifiques peuvent être trouvés dans des bases de données électroniques. Les bibliothèques universitaires permettent généralement un accès gratuit à ces bases de données pour les étudiants et les professeurs.

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4. Obtenez un bibliothécaire de recherche pour vous aider. Les bibliothécaires de recherche sont spécifiquement formés pour trouver des sources d`informations. Ils peuvent aider à localiser des livres, des articles et d`autres sources d`informations que vous n`avez peut-être pas pu trouver seuls.

Dans la bibliothèque, recherchez le bureau appelé le "bureau de recherche" ou alors "bureau de référence." Ces bureaux sont souvent vers le dos de la bibliothèque. Vous pouvez demander au bureau principal ou au bureau de circulation si vous n`êtes pas sûr où aller.

Dites à la bibliothécaire de la recherche votre question de recherche et faites-leur savoir quelles sources que vous avez trouvées jusqu`à présent, ainsi que quels types de sources que vous recherchez. Ils peuvent avoir des sources supplémentaires ou des termes de recherche différents pour suggérer.

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5. Gardez des notes organisées sur chacune de vos sources. Obtenez une pile de cartes d`index à utiliser pour des notes. Pour chaque source, écrivez le nom de l`auteur et le titre d`un côté de la carte d`index. De l`autre côté, notez toutes les informations relatives à votre question de recherche.

Si vous lisez du matériel que vous souhaitez citer, écrivez exactement la citation sur une carte de note, puis écrivez le numéro de page où cette citation peut être trouvée. Cela différenciera des citations d`autres notes.

Il peut également aider à écrire un mot clé qui identifie le problème que les notes sur la carte concernent, afin que vous puissiez organiser des cartes liées à différentes sections de votre papier. De cette façon, vous pourrez raconter un coup d`œil s`il y a une partie de votre document qui nécessite plus de sources ou d`informations.

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6. Synthétiez vos informations et attachez les extrémités desserrées. À l`approche de la fin de vos recherches, vous pouvez trouver des domaines que vous devez explorer davantage. Essayez de combler les lacunes de comprendre que vous avez. Toute recherche supplémentaire que vous devez faire à ce stade ne devrait pas être trop impliquée.

Si vos recherches soulèvent des questions supplémentaires en dehors de la portée de votre projet, vous pouvez simplement reconnaître qu`ils existent et nécessiteraient des recherches supplémentaires.

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7. Craft votre énoncé de thèse basé sur ce que vous avez trouvé. Votre énoncé de la thèse est essentiellement la réponse à votre question de recherche, notre conclusion que vous avez atteint à la suite de vos recherches.

Votre déclaration de thèse fait une réclamation ou prend une position et indique à vos lecteurs pourquoi votre position est importante.

Par exemple, si vous écrivez un article sur la résistance française de la Seconde Guerre mondiale pour une classe d`histoire, votre déclaration de thèse pourrait être "En fournissant des renseignements aux alliés, saboter les efforts allemands et sauver des pilotes alliés dont les avions ont été abattus, la résistance française affaibli le régime nazi."

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Évaluer vos sources

1. Identifier le type de source que vous utilisez. Les sources peuvent être primaires ou secondaires. Les sources principales sont des matériaux originaux, tandis que les sources secondaires interprètent, évaluent ou collectent des informations provenant de sources primaires. Pour la plupart des recherches académiques, les sources primaires sont préférées sur des sources secondaires.

Si vous avez une source secondaire, regardez les notes de bas de page ou les bibliographies pour obtenir des informations sur la source d`origine. La citation devrait vous permettre de trouver la source principale et de l`évaluer vous-même.
Vous devrez peut-être utiliser une source secondaire si la source principale n`est pas disponible pour vous. Par exemple, si vous lisez un article dans lequel un livre est cité, vous souhaitez trouver le livre cité si possible. Cependant, si le livre a été publié il y a longtemps et n`est pas choisi, vous n`avez peut-être pas d`autre choix que d`utiliser la source secondaire.

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2. Examiner les informations d`identification de l`auteur ou du producteur de la source. Dans la plupart des cas, l`auteur d`une source que vous utilisez pour la recherche académique sera professeur sur le terrain. S`ils ne sont pas professeurs, regardez leur expérience et leur expérience pour déterminer s`ils devraient être considérés comme un expert.

Pour les sujets de la science ou de la technologie, les professionnels travaillant sur le terrain sont souvent aussi fiables que des professeurs ou d`autres experts académiques.

Si vous trouvez le nom de l`auteur mentionné par d`autres sources, cela signifie souvent qu`ils sont respectés sur le terrain. Si d`autres professionnels se sont invoqués sur leur travail, c`est un bon signe que vous pouvez compter sur elle aussi.

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3. Vérifiez l`année la source a été publiée. Généralement, vous voulez que vos recherches incluent les informations les plus récentes. Si une source a été publiée il y a 5 ou 10 ans, les informations peuvent être obsolètes. Pour la recherche dans des champs plus de pointe ou de développement rapide, des informations peuvent être obsolètes après un an ou moins.

Si l`année de publication affecte la fiabilité des informations dépend de votre sujet global. Par exemple, si vous effectuez des recherches sur la philosophie grecque ancienne, la date de publication ne serait pas nécessairement importante. Cependant, si vous meniez des recherches sur les médias sociaux et le vote, vous voudriez utiliser des sources publiées au cours de la dernière année.

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4. Évaluez la réputation de l`éditeur de la source. Les livres et les revues sont généralement publiés par une presse universitaire ou un autre éditeur académique. Vous pouvez également trouver des livres publiés par des sociétés d`édition traditionnelles, telles que Pingouin ou House House.

Méfiez-vous de petites presses indépendantes ou de livres auto-publiés. Ils n`ont pas de vérification et d`édition de faits robustes comme des presses plus grandes et établies.

La réputation est particulièrement importante pour les sources en ligne. Recherchez des critiques ou des plaintes concernant les sites Web pour savoir si les personnes dans le champ considèrent que c`est une bonne source d`information. Vous pouvez également demander à votre instructeur ou à votre superviseur si vous n`êtes pas sûr.

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5. Considérez la fiabilité des sources en ligne. Votre lecteur devrait pouvoir trouver les sources que vous avez utilisées dans vos recherches. Découvrez combien de temps un site Web a été en ligne, qu`il soit attaché à une institution établie et la probabilité que le site Web reste en ligne.

Par exemple, un site Web géré par un département d`histoire universitaire serait probablement considéré comme une source en ligne fiable.