Comment devenir un apprenant rapide

L`apprentissage rapide dépend de la bonne compréhension et de la décomposition d`informations en petits morceaux facilement digestibles. Bien que tout le monde ne soit né avec la capacité de saisir des informations et de la comprendre rapidement, tout le monde peut développer et améliorer ses compétences en matière d`apprentissage et de mémorisation. Ces techniques ne fonctionnent pas nécessairement dans toutes les situations, car des sujets complexes nécessiteront parfois plus de réflexion et d`étude, mais avec la pratique et la patience, vous pouvez facilement améliorer vos compétences d`apprentissage et de compréhension.

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Partie 1 de 3:
Pratiquer les techniques d`apprentissage
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1. Prendre un intérêt actif dans ce que vous apprenez. Cela peut sembler évident, mais il est plus facile d`apprendre quoi que ce soit lorsque vous avez réellement un intérêt pour la chose que vous apprenez. Que ce soit un instrument de musique, un chapitre de votre manuel d`école ou quelque chose à vous obliger à apprendre pour le travail, à trouver des moyens de s`intéresser à ce sujet vous aidera à vous consacrer à l`apprentissage et au développement de nouvelles compétences.
  • Essayez de trouver des moyens de relier le sujet à quelque chose que vous êtes intéressé. Si vous apprenez à propos de quelque chose pour l`école, par exemple, essayez de trouver des moyens de relier ce sujet à un sujet qui vous intéresse réellement.
  • Même à la recherche de connexions peut rendre le sujet plus intéressant pour vous. Si vous pouvez trouver des moyens d`explorer le sujet sur vos propres conditions, vous pouvez vous trouver plus fiancé et intéressé au fil du temps.
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    2. Concentrez-vous uniquement sur ce que vous apprenez. Pendant que vous vous sentez peut-être comme si vous pouvez multitiner et diviser votre attention de manière égale, la réalité est que ce n`est pas toujours efficace lors de l`apprentissage de quelque chose de nouveau. Que ce soit une nouvelle langue, une nouvelle compétence ou une nouvelle information, consacrer votre temps et votre attention exclusivement à la nouvelle chose que vous apprenez vous aidera à apprendre plus rapidement et avec une plus grande rétention.
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    3. Casser des informations sur des morceaux gérables. L`apprentissage de nouvelles informations peut être difficile, surtout si les informations sont vastes et complexes. Des études ont montré que, cependant, cette infusion d`informations sur des composants plus gérables, appelés "Regrouper," peut rendre beaucoup plus facile d`apprendre de nouvelles informations plutôt rapidement.
  • Vous pratiquez déjà la perte à une plus petite échelle, bien que vous ne le saviez peut-être pas en tant que tel. Par exemple, lorsque vous mémorisez un numéro de téléphone, vous mémorisez habituellement l`indicatif régional, les trois premiers chiffres et les quatre derniers chiffres, plutôt que comme un numéro unique.
  • Essayez de fractionnement des informations dans ses sections et ses composants logiques. Par exemple, si vous essayez d`apprendre l`histoire du monde du XXe siècle, vous risquez de le casser dans des guerres / conflits majeurs, des personnes notables en politique, etc.
  • Lorsque vous pratiquez des chunking, essayez de rester conscient de la relation entre chaque composant, car elle concerne le sujet plus important.
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    4. Apprenez de nouvelles choses dans l`après-midi. Il est préférable d`apprendre quelque chose de nouveau lorsque vous ne vous endormez pas et ne vous luttez pas pour vous réveiller. Que vous vous considériez une personne matinale ou une nuit de nuit, certaines études ont montré que vous êtes le plus attentif et alertant pendant l`après-midi. Pour cette raison, il peut être préférable de consacrer l`étude / la pratique dans l`après-midi chaque fois que possible.
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    5. Passez du temps à apprendre tous les jours. Toute nouvelle compétence, sujet ou talent que vous souhaitez développer va prendre du temps et des efforts. Plus vous consacrez plus de temps à apprendre ce nouveau sujet, plus vous apprendrez à maîtriser ce sujet. Certaines études suggèrent que la pratique quotidienne vous aide à conserver au moins 54% du matériel que vous avez examiné, mais après deux semaines de ne pas pratiquer, vous aurez perdu plus de la moitié des informations que vous avez précédemment examinée.
  • Définissez un horaire pour vous-même et tenez-le régulièrement.
  • Si vous ne pouvez pas prendre le temps de pratiquer / apprendre chaque jour, planifiez le temps pour cela aussi fréquemment que vous pouvez gérer.
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    6. Rechercher des commentaires immédiats. Lorsque vous apprenez quelque chose de nouveau à l`école, vous avez un enseignant là-bas pour vous corriger quand vous vous trompez. De même lorsque vous étudiez comment jouer un nouvel instrument en classe de musique ou effectuer des exercices avec une équipe sportive. Ce retour immédiat vous aide à affûter vos compétences et à trouver des moyens d`améliorer.
  • En étant dit quand vous faites quelque chose de mal (et quand vous le faites correctement) peut vous aider à identifier ce qui doit changer afin que vous ne perdez pas de temps à apprendre les choses de manière incorrecte.
  • Essayez de pratiquer votre nouvelle compétence / matériel d`étude / etc. avec quelqu`un qui est familier avec ce concept. Si vous ne connaissez personne qui est un expert, un ami de confiance dont votre valeur de votre valeur sera toujours utile.
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    7. Assurez-vous de dormir suffisamment chaque nuit. Le sommeil est important pour votre sens du bien-être, mais le sommeil peut également affecter votre capacité à conserver des informations sur de longues périodes de temps. Si vous abordez une étude d`étude / pratique bien reposé et suivez-la avec une bonne nuit de sommeil à la fin de la journée, vous êtes beaucoup plus susceptible de conserver plus de ces informations.
  • La plupart des adolescents ont besoin de 8 à 10 heures de sommeil chaque nuit, bien que certains puissent avoir encore plus besoin de sommeil.
  • Les adultes ont généralement besoin de sept à neuf heures de sommeil chaque nuit, bien que certains adultes puissent avoir besoin de plus de neuf heures de sommeil.
  • Partie 2 de 3:
    Améliorer vos capacités de mémorisation
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    1. Utiliser la mémorisation visuelle. Beaucoup de personnes qui ont du mal à mémoriser des termes ou des noms trouvent que les techniques d`association visuelle / de mémorisation peuvent aider au processus d`apprentissage. Essayez de vous concentrer sur un élément visuel réel de ce que vous essayez de mémoriser, puis développez un type d`association mémorable dans votre esprit.
    • La mémoire est en grande partie visuelle, alors épingler un type d`élément visuel au mot, nom ou série d`actions que vous essayez de mémoriser peut vous aider à cimenter ce concept dans votre mémoire.
    • Si vous essayez de vous rappeler que quelqu`un que vous avez rencontré est nommé Nathan, par exemple, vous pouvez penser au nez de Nathan pour associer le nom Nathan avec la forme physique ou la taille de son nez.
    • Toute autre information sensorielle que vous pouvez associer avec une mémoire visuelle ne renforcera que cette mémoire dans votre esprit.
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    2. Incorporer la répétition de la nouvelle information / compétence. Répétition, ou ce que certains psychologues se réfèrent comme sur l`apprentissage, est l`un des meilleurs moyens de mémoriser toute nouvelle compétence ou une nouvelle information. La répétition de la même action sur et plus vous aide à développer la mémoire musculaire et à la répétition des mêmes informations vous aide à cimenter ces données comme nouvelle mémoire.
  • Votre pratique et votre répétition devraient être menées régulièrement. Essayez d`éviter de graver, car ce n`est pas un bon moyen de mémoriser ou d`apprendre de nouvelles choses.
  • Espace votre répétition sur une plus longue période pour maximiser vos résultats.
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    3. Essayez d`utiliser un périphérique mnémonique. Un dispositif mnémonique est une technique mentale qui vous aide à mémoriser et à rappeler des informations. Ils sont particulièrement utiles pour mémoriser de petites quantités d`informations à court terme. Il existe de nombreux types de dispositifs mnémoniques, dont certains remontent des milliers d`années. Quelques-uns des dispositifs mnémoniques les plus courants incluent:
  • Acronymes - cela implique d`utiliser la première lettre ou des lettres d`un nom ou d`une phrase pour former un nouveau mot ou une nouvelle phrase qui est plus facile à retenir. L`un des acronymes les plus couramment utilisés par les étudiants de musique se souvient du personnel musical EGBDF avec la phrase "Chaque bon garçon mérite Fudge."
  • Rimes - de nombreux étudiants riment des noms, des dates ou des phrases pour aider à rendre ces concepts plus faciles à rappeler. Par exemple, substituer les mots d`une chanson que vous aimez avec les noms / termes d`un plan de cours peut faciliter la mémorisation de ces termes lors d`un examen.
  • La méthode de LOCI - Ce dispositif mnémonique utilise une image mentale d`un endroit où vous connaissez intimement (comme votre chambre à coucher ou les chambres de votre maison dans son ensemble). Ensuite, vous attribuez chaque terme / nom à un endroit dans cet endroit et visualisez-le comme s`il s`agissait d`un objet tangible dans cet espace.
  • Partie 3 sur 3:
    Acquérir de nouvelles compétences
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    1. Concentrez-vous sur l`acquisition de la compétence, plutôt que de l`obtenir parfait. Beaucoup de gens essayant d`apprendre une nouvelle compétence s`attendent à atteindre la perfection. Bien que vous puissiez maîtriser une compétence au point de perfection au fil du temps, il est préférable de se concentrer sur l`apprentissage et l`acquisition de cette compétence sur un niveau plus basique lorsque vous commencez tout simplement. Une fois que vous avez supprimé l`attente de la perfection immédiate, vous vous ouvrez des progrès incrémentiels sans risque de frustration.
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    2. Pratiquer systématiquement la compétence. Certaines études ont montré que vous pouvez acquérir une capacité de base à l`entrée d`entrée dans la plupart des nouvelles compétences après environ 20 heures de pratique. N`oubliez pas que cela signifie que cela signifie 20 heures de pratique réelles, pas seulement 20 heures après que vous pratiquiez d`abord quelque chose. Apprendre toute nouvelle compétence nécessite une répétition et une patience, mais avec la pratique, cela commencera à venir.
  • Si vous avez du mal à mettre de côté de grandes morceaux de temps pour pratiquer, essayez de faire en sorte que ce soit un point pour vous entraîner de petits incréments que vous puissiez épargner.
  • Par exemple, si vous ne pouvez pas vous asseoir pendant une heure chaque jour pour pratiquer, engagez-vous à pratiquer en blocs de 15 minutes quatre fois par jour.
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    3. Quiz vous-même pour identifier ce qui doit améliorer. Un bon moyen de mesurer vos progrès est de tester ce que vous savez. Cela peut vous aider à identifier les domaines qui nécessitent une amélioration tout en renforçant également les choses qui fonctionnent bien.
  • Si vous essayez de maîtriser un nouvel instrument, pratiquez vos écailles ou vos accords et voyez combien vous pouvez compléter par mémoire.
  • Si vous essayez d`apprendre une nouvelle compétence, essayez de vous forcer à compléter les premières étapes sans consulter les instructions. Cela vous donnera une bonne jauge de combien vous avez appris jusqu`à présent et vous pouvez étendre vos récitations mémorisées à mesure que vous progressez.
  • Si vous étudiez des sujets savants (prenez des mots de vocabulaire, par exemple), essayez de vous tester avec des cartes flash. Écrivez un nom / terme d`un côté, la définition de l`autre côté et vous faites attention auxquelles vous faites attention aux termes / noms que vous contractiez avec.
  • Vidéo

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    Conseils

    Si vous devez démontrer que vous êtes un apprenant rapide lors d`un entretien d`embauche, vous pouvez le faire en écoutant activement et en résumant ce que vous avez dit. Une autre option est de simplement demander des questions réfléchies sur l`organisation. N`essayez pas de montrer que vous "tout savoir," Comme cela pourrait finir de backfiring.
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