Comment déterminer le style d`apprentissage de votre enfant: 10 étapes

Les enfants reçoivent et traitent des informations - c`est-à-dire d`apprendre différentes manières basées en partie sur leurs environnements, mais surtout sur leurs profils génétiques.Les experts ont identifié 3 styles d`apprentissage primaire dans lesquels la plupart des personnes tombent: visuelle, auditive et kinesthésique. Même très tôt, des indices d`observation peuvent indiquer un style d`apprentissage probable. Une fois que vous avez identifié si votre enfant apprend principalement en regardant, en écoutant ou en faisant, vous pouvez aider à façonner leur expérience éducative afin qu`elle donne la priorité à ce style d`apprentissage primaire, tout en ignorant l`importance de l`apprentissage bien équilibré.

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Observer votre enfant en action

1. Regardez comment votre enfant s`exprime.Quand un enfant est plus à l`aise d`apprendre dans un certain style, ils seront également plus expressives à travers ce même style. Par exemple, les apprenants auditifs s`expriment les meilleurs par mots. Parfois, il peut sembler comme si les apprenants auditifs ne prennent pas attention parce qu`ils essaient toujours de parler sur vous. Les enfants qui sont des apprenants auditifs ont également tendance à lire fort au lieu de s`infiltrer tranquillement.

Les apprenants visuels sont plus susceptibles de s`exprimer et de révéler leurs émotions par des expressions faciales et peuvent sembler toujours regarder les visages des autres.En regardant les autres, un apprenant visuel stocke actuellement ces images pour une utilisation future.
Les apprenants kinesthésiques s`expriment par le langage corporel et peuvent sembler incapables de garder leurs mains à elles-mêmes.Ils imitent souvent les autres, en particulier en ce qui concerne le mouvement (comme des gestes à la main et un style de marche).En outre, ces types d`apprenants ne craignent pas de se salir les mains. Ils aiment tout toucher, y compris les gens et les objets.

2. Considérer les intérêts de votre enfant.Un style d`apprentissage primaire d`un enfant se reflète également normalement dans leurs intérêts. Par exemple, les apprenants auditifs montrent généralement un intérêt pour la musique et les sons. Ils peuvent être capables de se rappeler tous les mots de nombreuses chansons, tout en luçant pour se souvenir de ce qu`ils viennent de lire dans un livre. Ils peuvent être facilement distraits par les bruits et les sons forts, trouvent généralement des jeux et des activités beaucoup plus excitants lorsque la musique est impliquée et probablement de la classe de musique à l`école.

Les apprenants visuels ont souvent des intérêts en lecture et en regardant la télévision, en raison du fil commun de la stimulation visuelle. Ils peuvent également aimer regarder des photographies et d`autres objets intéressants. Les apprenants visuels ont souvent de vastes vocabulaires (en raison de leur temps passé à lire) et peuvent avoir des imaginations tout aussi grandes.

Recherchez un intérêt pour les activités physiques avec des apprenants kinesthétiques.Ils aiment tout faire de la natation et de la course à jouer au baseball ou au basketball.Le gymnase ou la classe d`art peut être des sujets préférés des apprenants kinesthésiques, car ils sont capables de garder les mains occupées. Ces types d`apprenants jouissent également de jeux, mais ne peuvent souvent pas rester assis assez longtemps pour lire.

3. Voyez comment votre enfant résout des problèmes.Nous tirons tous de nos forces lorsque nous essayons de résoudre des problèmes, alors les enfants ont tendance à utiliser les attributs qui se corrélent à leurs styles d`apprentissage. Les apprenants auditifs ont tendance à parler et à discuter des solutions possibles aux problèmes, par exemple. Vous les entendez peut-être me marmonner à eux-mêmes alors qu`ils abordent les devoirs, ou ils peuvent vous demander de vous aider à les parler à travers un problème de mathématiques difficiles.

Les apprenants visuels utilisent leurs yeux pour résoudre des problèmes, ce qui signifie qu`ils remarquent rapidement si quelque chose est hors de place ou de mal. Ils excellent souvent lors de jeux assortis ou tout ce qui teste leur capacité à examiner quelque chose et à identifier les modifications ultérieures à temps. Ils ont également tendance à garder une salle soignée et bien rangée, car ils sont rapides à observer des choses qui sont hors de propos.

Les apprenants kinesthésiques essaieront généralement de résoudre leurs problèmes avec leurs mains. Par exemple, ils peuvent compter avec leurs doigts tout en essayant de résoudre des problèmes de mathématiques. Ils aiment souvent des cartes flash comme outil d`apprentissage, car ils peuvent interagir avec et toucher les cartes. Ils aiment souvent les projets scientifiques et les contractions de construction signifiaient faire une tâche spécifique.

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Identifier d`autres indices

1. Faire des hypothèses prudentes basées sur la génétique. Les hypothèses de couverture doivent toujours être évitées en ce qui concerne les enfants et surtout comment ils apprennent - il y a beaucoup d`exceptions à chaque règle. Cependant, il existe de bonnes preuves que les femmes sont plus susceptibles d`être des apprenants auditifs, tandis que les hommes ont tendance à être des apprenants visuels. Facteur cela dans votre évaluation initiale, mais ne l`écrivez pas en pierre.

Même en tant que bébés, les filles sont souvent plus sensibles à des sons et d`apprendre à parler plus tôt (car ils écoutent plus attentivement) et ils ont tendance à reprendre la lecture plus rapidement une fois à l`école.Les garçons sont souvent plus visuellement alertes comme des bébés et ont tendance à prendre des concepts spatiaux comme l`orthographe et les mathématiques plus rapidement. Mais encore une fois, ne faites pas d`hypothèses simplistes.

Si vous souhaitez éviter les hypothèses basées sur «les filles en sont meilleures, les garçons sont meilleurs à cette raison» des preuves, mettent davantage la concentration sur la réalité que les styles d`apprentissage gèrent dans les familles. La plupart des enfants auront un style d`apprentissage qui correspond à celui d`un parent ou peut parfois avoir un mélange de styles des deux parents. Donc, si vous pouvez identifier vous-même et les autres parents de l`enfant en tant qu`apprenants visuels, il y a une bonne chance que l`enfant soit un aussi bien.

2. Parlez aux enseignants et aux personnes qui interagissent régulièrement avec votre enfant. Peu importe la manière dont vous êtes actif comme un parent ou dans quelle mesure vous observe de près votre propre enfant, parfois d`autres personnes reprennent les tendances et les indications que vous manquez. Un fournisseur de garderies, un enseignant préscolaire ou un pédiatre (pour nommer quelques exemples) peut être capable de fournir des informations heureuses dans les tendances d`apprentissage de votre enfant.

Vous voudrez que les enseignants de votre enfant soient impliqués dans la formation de votre expérience d`apprentissage de votre enfant après avoir déterminé de toute façon son style d`apprentissage, alors impliquez-les plus tôt dans le processus, en demandant à leurs idées sur votre enfant.

Un enseignant préscolaire, par exemple, peut être capable de vous dire que votre enfant comprend la notion de soustraction meilleure lorsque des signaux visuels (comme des blocs comme des blocs) sont utilisés pour répandre ce qu`ils viennent d`entendre comme un mécanisme de souvenir ou de prospérer dans les mains. -on activités d`apprentissage. De telles qualités fournissent des indices forts pour un style d`apprentissage dominant.

3. Demandez à votre enfant de prendre plusieurs quiz d`apprentissage. Sauf siégeance d`un handicap d`apprentissage potentiel ou d`une autre question, un style d`apprentissage d`un enfant n`est pas quelque chose qui doit être diagnostiqué de manière professionnelle. Si vous êtes contenu en tant que parent avec une évaluation «plus que probable» basée principalement sur votre propre connaissance de votre enfant, vous voudrez peut-être prendre plusieurs quiz pouvant aider à fournir des indications initiales. Recherchez des sites Web renommés sur les enfants et la famille pour des tests de choix à choix multiples sur les habitudes et les comportements de votre enfant.

Vous rencontrerez des questions similaires à: "Alors que dans la zone d`attente avant le rendez-vous d`un médecin, votre enfant ... a) couleurs ou dessine des images en silence relatif- B) passe la plupart du temps à vous parler et éventuellement d`autres dans la chambre C) décharge la case des jouets dans la salle d`attente et transfère rapidement l`intérêt d`un élément à un autre."

Pour une question comme ci-dessus, répondez "A" indique un apprenant visuel "B" un apprenant auditif et "C" un apprenant kinesthésique.

Les résultats peuvent varier d`un quiz à quiz, il est donc judicieux d`avoir votre enfant faire plusieurs quiz à déterminer quel résultat ils reçoivent le plus souvent.

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Agir sur vos conclusions

1. Faites correspondre le style d`apprentissage de votre enfant avec votre style d`enseignement. Que vous soyez à l`écriture de votre enfant ou de fournir une aide pour les devoirs, il est utile de faire correspondre votre style d`enseignement au style d`apprentissage de votre enfant.

Le meilleur moyen d`enseigner aux apprenants auditifs est d`une instruction verbale et de lire fort. Vous devriez également incorporer des chansons ou de la musique dans votre style d`enseignement. Par exemple, si vous voulez qu`ils mémorisent une équation scientifique, essayez de le mettre dans une chanson.
La meilleure façon d`enseigner aux apprenants visuels est via des aides visuelles, des flashcards et des vidéos éducatives. Par exemple, si vous essayez d`enseigner aux capitales de l`état, dessinez une carte de l`U.S., Décrivez les états et indiquez où se trouvent les capitales.
La meilleure façon d`enseigner aux apprenants kinesthésiques est de leur permettre de faire des projets pratiques. Par exemple, si vous essayez de leur enseigner des volcans, demandez-leur de construire un modèle réel d`un volcan.

2. Trouver des programmes qui répondent aux forces de votre enfant. Lorsque vous choisissez un programme éducatif pour votre enfant, trouvez-en un qui complète leur style d`apprentissage.

Pour les apprenants auditifs, les programmes éducatifs traditionnels ont tendance à mieux travailler. Cependant, vous voudrez peut-être également envisager d`inscrire votre enfant dans un programme éducatif qui se concentre sur la musique ou a un service de musique fort. S`il y a des écoles d`aimant dans votre région, recherchez-la spécialisée dans la musique.

Pour les apprenants visuels, les programmes éducatifs traditionnels fonctionnent également bien. Cependant, dans certaines régions, il y a des écoles magnétiques qui se concentrent sur les arts visuels et performants.

Pour les apprenants kinesthétiques, un programme de Montessori peut correspondre au mieux à leur style d`apprentissage. Ces types de programmes prennent une approche plus difficile de l`apprentissage. Vous pouvez trouver des programmes de Montessori dans votre région en effectuant une recherche en ligne pour "les écoles de Montessori près de moi."

3. Apprenez à votre enfant à étudier en fonction de leur style d`apprentissage. En plus de choisir la bonne méthode d`enseignement et le programme éducatif en fonction du style d`apprentissage de votre enfant, il est également utile d`apprendre à votre enfant comment étudier en fonction de ce style.

Pour les apprenants auditifs, demandez-leur de créer des comptines pour mémoriser des informations, telles que des faits et des dates. Si possible, demandez-leur d`enregistrer des conférences afin qu`elles puissent étudier en écoutant les enregistrements.

Pour les apprenants visuels, demandez-leur d`utiliser des cartes mémoire pour mémoriser des informations. Ils peuvent également étudier en utilisant leurs manuels, en particulier ceux avec des graphiques, des images et des graphiques.

Pour les apprenants kinesthétiques, demandez-leur d`utiliser des cartes mémoire pour étudier, en particulier lors de l`apprentissage des faits, des dates et des processus. Encouragez-les à prendre des pauses lors de l`étude, car ils ont besoin de plus de temps pour traiter des informations (et souvent pour libérer de l`énergie posée).

4. Ne limitez pas complètement votre enfant à un seul style d`apprentissage. Certains enfants peuvent avoir une combinaison de styles d`apprentissage, alors ne vous attendez pas à ce qu`ils s`identifient complètement avec un seul style. En outre, une personne bien équilibrée doit pouvoir acquérir et utiliser des informations de manière large de façons, notamment en écoutant, à la recherche et à faire.

Compléter le style d`apprentissage de l`enfant avec des éléments des autres styles principaux. Utilisez des cartes flash avec des apprenants auditifs et lisez à haute voix aux apprenants visuels. Aider les apprenants kinesthésiques à reconnaître que toutes les activités d`apprentissage peuvent être prudentes.

Les styles d`apprentissage ne sont pas placés en pierre et peuvent parfois se déplacer comme un enfant se développe et mûrit.Donc, ne supposez donc pas qu`un apprenant auditif sera toujours strictement confortable à d`autres styles d`apprentissage tout en cours de route.

Vidéo.

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Mises en garde

Soyez prudent de ne pas piquer votre enfant dans un style ou utilisez des styles d`apprentissage comme une excuse pour une mauvaise performance académique.