Comment être un professeur populaire

2. Demander une opinion de classe. Avoir une discussion avec votre classe sur ce qui pourrait rendre la classe plus intéressante et ce qui les aiderait. N`oubliez pas que pendant que vous êtes responsable, tout ce que vous faites est d`essayer de les enseigner ... Donc, s`ils se plaignent de quelque chose en tant que groupe, cela vaut la peine d`être examinée. Les mêmes choses se posent normalement comme à écouter de la musique, de la participation et de manger en classe. Écoutez leurs suggestions et leurs compromis.

3. Être flexible. Écoutez vos étudiants! Vous serez émerveillé à quel point ils vous respecteront quand vous faites. Mais ne laissez pas les enfants à vous gouverner et veillez à ne pas les gouverner. Rappelez-vous que, bien qu`ils soient plus jeunes, vous êtes tous égaux. Bien sûr, ils voudront profiter de ces choses amusantes, mais vous voulez toujours maintenir le contrôle. NE PAS STRICTELLEMENT STRICT- Ne leur dis pas que vous les tiendrez après la cloche, car ce n`est pas seulement votre temps, mais leur temps. Rappelez-vous que votre classe n`est probablement pas la chose la plus importante pour eux et n`agirez pas comme telle. Ils ont des vies occupées, tout comme vous.

4. Faire le travail que vous donnez aux étudiants amusant. Tout sujet peut être intéressant s`il est fait via un jeu ou une puzzle. Ne perdez jamais le temps des étudiants en donnant lieu au travail occupé. Assurez-vous que votre mission va réellement leur apprendre quelque chose ou les aider à appliquer des principes de classe dans la vie réelle. Le travail occupé est un problème pour tout le monde. De plus, ils le verront comme inutiles pour que vous enseignez quelque chose qui n`est pas pertinent pour le sujet que vous enseignez. Peu importe ce que vous enseignez, mais surtout pour les mathématiques, assurez-vous de donner des exemples pour chaque type de problème que vous vous attendez à ce que vos étudiants complètent.

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Rester dans la mode. Tout en s`habillant de manière appropriée pour votre âge et entretien de la décoration, restez en contact avec la mode pour aider les étudiants à vous raconter plus. Discuter de ce qui est nouveau dans les tendances avec vos étudiants vous donnera une meilleure idée d`où ils viennent aussi.

6. Gardez à l`esprit que vos étudiants ne peuvent pas se souvenir de tout. Assurez-vous de leur rappeler des choses si nécessaire.

7. Savoir comment consoler vos étudiants. Soyez quelqu`un qui peut donner des conseils sur la résolution du dilemme des étudiants. Respecter, et jamais humilier un étudiant devant la classe à moins que le contexte soit un très blague. N`oubliez pas que l`humiliation offense beaucoup plus de gens que l`étudiant en question. Ne dessinez pas de bâtons ou de cartes avec les noms d`élève sur eux - cela ne sert à rien d`autre que de les humilier. Enseigner le matériel, et s`ils le savent, ils vont lever les mains. S`ils ne le font pas, c`est votre travail de leur montrer, de sorte que vous devriez simplement leur dire les réponses sur la feuille ou le travail.

8. Montrer ta passion! Restez intéressé et impliqué dans votre travail, rappelez-vous pourquoi vous êtes devenu enseignant au début. Votre amour d`un sujet et d`une excitation pour cela peut influencer grandement vos élèves.

9. Gagner leur respect avec discipline. Il leur sera difficile de vous respecter si vous ne pouvez pas garder une poignée sur votre classe. Une fois que vous les avez montrées, vous pouvez gérer le groupe, il sera plus facile d`être détendu et amusant avec eux. Ne soyez pas l`enseignant «cool» qui permet à leurs élèves de s`en sortir avec un meurtre!

Si vous ne connaissez pas la réponse, n`ayez pas peur de dire "Je ne sais pas." Les étudiants savent souvent que l`enseignant n`a pas d`indice et qui conduit à une perte de respect dramatique. (Et puis ne prenez pas la question comme un défi à votre connaissance. Prenez-le comme une bonne question d`un bon étudiant curieux.)

N`ayez pas peur de craquer quelques blagues.

Classe équitablement. Assurez-vous que toutes vos missions ne sont pas subjectives. Pour ceux qui sont, prenez des précautions telles que la lecture de la première page avec le nom en dernier ou que les élèves écrivent leurs noms sur le dos des papiers afin de ne pas savoir qui il est avant votre note.

Ne vous plaignez pas de votre travail, de votre salaire ou que vous devez faire des conférences - cela fait partie de votre travail, vous l`avez choisie. Si un homme d`affaires a dit à ses clients combien il détestait son travail, achèterait-ils son produit? Non! Cela fait aussi que les étudiants se sentent mal à l`égard de soi-même si vous détestez d`être là avec eux.

Se soucient de ce que vous enseignez! Si vous ne l`aimez pas, vos étudiants ne le feront pas non plus. Si vous vous attendez à ce que vos étudiants obtiennent de bonnes notes et prononcent un effort, vous devez aussi bien.

N`oubliez pas que l`éducation est plus que d`enseigner aux élèves que penser, il leur apprend également à penser. Encourager les opinions diverses (même si ces opinions diffèrent de la vôtre).

Ne croyez pas naïvement que tout le monde croit les mêmes choses que vous faites (surtout quand il s`agit de religion), même si vous vivez dans une région où la plupart des gens croient les mêmes choses.

Ne vérifiez pas, surtout si vous enseignez au lycée. Laisser des films enseigner votre classe pour vous n`est pas cool - c`est paresseux et montre les étudiants que vous ne vous souciez pas.

Essayez de ne pas projeter aucune croyance que vous avez (religion, politique, économique, etc.) sur vos étudiants. Si vous faites, alors assurez-vous qu`ils savent que c`est quoi toi croire, et que ce n`est pas nécessairement ce que tout le monde devrait croire.

Ne sois pas quelqu`un que tu n`es pas. Les gens peuvent voir tout à travers vous. Il est plus susceptible de vous amuser de la populaire avec les étudiants.

Être raisonnable - mettez-vous dans les chaussures de vos étudiants.

Si vous avez une leçon qu`une collation peut être incorporée à celle-ci est un traitement amusant de temps en temps. C`est un moyen de changer un peu et, hé, tout le monde aime manger!

Arrêtez de vous plaindre à quel point vous devez noter. Tu étais celui qui l`a assigné. Si vous ne voulez pas le noter, n`en attribuez pas!

Ne soyez pas hypocrite. Si vous voulez que vos élèves tuent les chemises, assurez-vous de le faire aussi.