Comment faire la distinction entre le trouble bipolaire et le TDAH chez les enfants

Le trouble bipolaire et le TDAH peuvent être difficiles à distinguer, car ils ont des symptômes similaires. Cependant, les deux ont des facteurs distinctifs, ce qui rend important à regarder de près si vous soupçonnez que votre enfant pourrait avoir un trouble adhd ou bipolaire. Prendre note de savoir si votre enfant semble connaître davantage de problèmes de l`humeur ou de leur concentration peut vous aider à différencier les conditions et à avancer avec le diagnostic et le traitement.

Pas

Partie 1 de 4:

En regardant des signes généraux

1. Reconnaître les traits partagés par les deux conditions. TDHD et trouble bipolaire partagent des symptômes tels que...

Sautes d`humeur
Hyperactivité, agitation
Impulsivité, impatience
Jugement altéré
La convivialité et "pensées de course"
Irritabilité
Condition tout au long de la vie (bien que des traitements puissent aider à gérer)

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2. Notez l`âge d`apparition. Les enfants atteints du TDAH présentent généralement des signes d`hyperactivité, d`inattention ou d`autres défis liés à la TDAH (tels que des difficultés sociales) tôt - souvent au fur et à mesure qu`ils passent à l`école maternelle ou élémentaire. Ils peuvent ne pas être diagnostiqués ou considérés comme un problème jusqu`à la suite, mais le comportement sera toujours présent et reconnaissable dans le recul. Avec un trouble bipolaire, les symptômes ne commencent souvent pas avant la suite - généralement dans l`enfance ou l`adolescence.

Les comportements adhd doivent avoir été présents avant 12 ans. Si le comportement a commencé à l`adolescence, ce n`est pas adhd.

Le trouble bipolaire peut se développer à tout âge, mais il commence le plus souvent à la fin des adolescents et au début des années 20. Quand il commence plus jeune, cela commence généralement autour de l`adolescence et est moins fréquent chez les enfants.

Conseil: TDAH devient souvent plus apparent avec l`âge et des responsabilités accrues. Le trouble bipolaire a tendance à commencer soudainement, quand il n`était pas présent avant.

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3. Déterminez si le comportement est cohérent, ou s`il s`agit de cycles. TDAHD est toujours présent, tandis que les personnes ayant un cycle de trouble bipolaire entre la manie, l`hypomanie, l`humeur normale, la dépression et / ou les états mixtes. Les épisodes peuvent durer des jours ou des semaines, et il est possible de passer du temps sans symptômes.

Contrairement aux adultes avec un trouble bipolaire, les enfants atteints de bipolaires ont tendance à passer plus de temps à États mixtes, où ils rencontrent la manie et la dépression simultanément. Cela signifie qu`ils peuvent être plus irritables (plutôt que euphoriques), et ne pas avoir autant d`épisodes maniaques ou dépressifs clairement définis que les adolescents ou les adultes plus âgés.

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4. Observer ce qui provoque des sautes d`humeur. Les deux conditions peuvent impliquer des sautes d`humeur. Cependant, les personnes atteintes du TDAH ont généralement une cause claire et compréhensible de leurs humeurs, tandis que les épisodes bipolaires peuvent ne pas sembler causés par rien.

Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir de fortes réactions pouvant sembler un peu disproportionnées, mais elles ont généralement une cause identifiable et sont souvent basées sur des événements autour d`eux. Par exemple, ils peuvent être extrêmement contrariés par le rejet.

Les enfants atteints de troubles bipolaires peuvent avoir de fortes réactions aux choses, mais ces réactions sont généralement beaucoup plus extrêmes et peuvent ne pas avoir une cause identifiable. (Par exemple, ils pourraient aller de rire constamment à hurler en colère lorsqu`un pair leur offre un jouet.)

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5. Considérez la durée des sautes d`humeur. Les personnes atteintes de TDAH peuvent changer rapidement d`humeurs, parfois décrites comme "crash" ou alors "snaps" En raison de la nature abrupte. Les personnes atteintes de troubles bipolaires peuvent prendre des heures, des jours ou des semaines pour entrer entre les états maniaques et dépressifs, de sorte que leurs humeurs peuvent sembler plus "toujours incompatible".

Les enfants atteints de trouble bipolaire peuvent se balancer de la joie à la dépression à l`irritabilité assez rapidement, mais leur "dans lejourd`hui" les humeurs changent plus rapidement que leurs épisodes réels. Il peut prendre beaucoup plus de temps pour eux de décaler entre des épisodes maniaques, dépressives et mixtes.

Parce que les états mixtes sont plus courants chez les enfants atteints de trouble bipolaire, ils pourraient sauter d`une humeur à la suivante avec apparemment peu de provocation, mais ensuite être coincé dans cette ambiance pendant des heures ou des jours et être incapable de "reprendre ses esprits".

Les enfants atteints de TDAH ont tendance à avoir des changements rapides de leur humeur et peuvent sauter rapidement d`une humeur à une autre, parfois dans quelques minutes. Cela pourrait sembler être un incident peut changer tout leur comportement. Cependant, l`humeur soufflera généralement à un rythme assez habituel.

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6. Notez l`estime de soi de l`enfant. Un enfant atteint de l`ADHD aura généralement une estime de soi cohérente, tandis qu`un enfant atteint de trouble bipolaire peut avoir sauvagement l`estime de soi de fluctuation en fonction de leur humeur.

Les enfants atteints de trouble bipolaire peuvent avoir une estime de soi élevée lors d`une phase maniaque ou hypomane. Ils peuvent croire qu`ils sont capables de faire quoi que ce soit et potentiellement penser qu`ils ont des pouvoirs ou d`une importance qu`ils n`ont pas.

Au cours d`une phase dépressive, les enfants atteints de trouble bipolaire sont plus susceptibles d`avoir une faible estime de soi, et peuvent se sentir sans valeur ou comme un fardeau pour les autres. Ils peuvent se fixer sur des pensées de la mort, de l`auto-blessure et / ou du suicide.

Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir une estime de soi moyenne, élevée ou faible en fonction de leur environnement. Cependant, contrairement au trouble bipolaire, leur estime de soi restera relativement stable, quelle que soit leur humeur.

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7. Considérons les habitudes de sommeil et les niveaux d`énergie. Pour une personne atteinte de trouble bipolaire, de sommeil et d`énergie dépend du cycle, et peut donc être plus variable. Une personne atteinte de TDAHD a tendance à être plus cohérente dans combien ils dorment et à quel point ils sont actifs.

Les enfants atteints de trouble bipolaire qui traverse une phase maniaque peuvent ne pas sentir que le sommeil est nécessaire, et toujours être plein d`énergie après ne pas dormir ou dormir très peu. Cependant, en passant par une phase dépressive, ils peuvent avoir du mal à s`endormir ou à dormir excessivement et se sentent toujours fatigués quand ils se réveillent.

Un enfant avec adhd peut avoir du mal à dormir parfois et à être incapable de "éteindre leur cerveau", Mais ils ont besoin de dormir. S`ils ne dorment pas, ils peuvent fonctionner plus lentement le lendemain ou être plus de mauvaise humeur.

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8. Observez la performance scolaire. Les deux enfants atteints du TDAH et du trouble bipolaire peuvent lutter contre l`école. Les enfants atteints de troubles bipolaires ont tendance à avoir plus de problèmes en raison de leurs ambiances, alors que les enfants atteints de TDAH sont plus touchés par une augmentation des demandes sociales ou académiques.

Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir du mal à compléter des missions ou des devoirs en temps voulu, faire des erreurs sur leur travail qui semblent négligents, perdent ou oublient leur travail ou deviennent des notes médiocres malgré la compréhension du matériel. Ils pourraient essayer de masquer ces problèmes en demandant une aide supplémentaire, refusant de faire le travail ou de créer une distraction (e.g. faire une blague en classe).

Les enfants atteints de bipolaires peuvent sembler incapables de se concentrer sur les travaux scolaires parce qu`ils ont tellement ou si peu d`énergie. S`ils ne ressentent pas de symptômes, ils n`auront généralement pas de problèmes.

Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir des difficultés avec leurs pairs. Ils pourraient être populaires et bien aimés, ou être détestés par leurs pairs pour un comportement socialement inapproprié (comme l`interrompre les gens) ou l`immaturité.

Les enfants atteints de trouble bipolaire peuvent être un papillon social dans une phase maniaque, s`y isolent délibérément de leurs amis dans une phase dépressive et se disputent dans les deux phases.

Certains enfants atteints du TDAH ou du bipolaire masquent leurs difficultés à l`école, alors n`excluez pas de condition simplement parce que votre enfant va bien en classe.

Qu`est-ce que votre enfant a des ennuis pour? Les enfants atteints de TDAH sont plus susceptibles de se déplacer constamment, de bavarder ou de brouiller les choses pendant la classe ou ont des tangrums. Les enfants atteints de bipolaires sont plus susceptibles d`avoir des poussées émotionnelles, de se battre avec d`autres et de se comporter de manière inappropriée (comme se déshabiller pendant la classe).

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9. Chercher Problèmes sensoriels. Problèmes de traitement sensoriel, tels que ne pas reconnaître qu`ils se sont blessés ou qui se sont dérangés par la texture de certains tissus, sont courants dans le TDAHD. Alors que les enfants atteints de troubles bipolaires peuvent également avoir des problèmes sensoriels, ils ne sont pas aussi communs.

Les problèmes sensoriels peuvent aller de l`hypersensibilité (e.g. être nauséé par l`odeur du détergent de lessive) à l`hyposensibilité (e.g. Trouver tous les aliments fades sauf si c`est extrêmement épicé). Certains enfants peuvent être extrêmement sensibles à certains sens, sous-sensibles aux autres et / ou n`ont pas de problèmes à tous les sens.

Les enfants atteints de TDAH sont également plus susceptibles d`avoir des problèmes de traitement auditif. Ils ont peut-être retardé des réactions au discours et ont besoin de plus de temps pour le traiter, être extrêmement submergées par des zones bruyantes, préfèrent lire quelque chose plutôt que d`écouter (e.g. permettant des légendes lors de la surveillance de la télévision), et / ou besoin de "muet" certains sons avant qu`ils puissent se concentrer.

Tous les enfants atteints de TDAH n`ont pas de problèmes de transformation sensoriels ou auditifs, et les enfants atteints de bipolaires peuvent également avoir des problèmes de traitement sensoriels ou auditifs, alors recherchez d`autres indicateurs, aussi.

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dix. Pensez à l`histoire de la famille. Les troubles bipolaires et TDAH sont héréditaires. Si un enfant a un membre de la famille avec Bipolaire ou TDAH, ils ont une chance plus élevée d`avoir ou de développer la même condition.

Adhd est plus susceptible d`être transmis génétiquement. Un enfant atteint de l`ADHD est plus susceptible d`avoir plusieurs parents avec le TDAH et une mère avec le TDAH est jusqu`à six fois plus susceptible d`avoir un enfant atteint de TDAHD.

Un enfant est plus susceptible d`avoir un trouble bipolaire si un membre de la famille immédiate, tel qu`un frère ou un parent, a également bipolaire.

Partie 2 de 4:

Distinguer la manie de l`hyperactivité

1. Considérer les niveaux d`énergie globaux. Le niveau d`énergie d`un enfant atteint d`un trouble bipolaire peut fluctuer, mais ils peuvent sembler extrêmement énergiques pendant la manie ou l`hypomanie (et léthargique pendant les phases dépressives). Un enfant atteint de TDAH aura généralement des niveaux d`énergie plus cohérents.

Les enfants avec le TDAH pourraient être très actifs physiquement, fidèlement et se tortiller sur leurs chaises, choisir ou déchiqueter les choses avec leurs mains, mâcher des choses ou être extrêmement bavard. S`ils ont dit de rester immobile et de ne pas parler, ils peuvent avoir du mal à le faire et "sentir qu`ils vont imploser".
Les enfants atteints de Bipolaire peuvent courir autour beaucoup, être très actif ou agité, et discuter beaucoup lors de la manie ou de l`hypomanie, mais cela ne se produit pas autrement. Il peut sembler comme s`ils avaient soudainement "rafale" Quand l`énergie sort de nulle part.
L`énergie du TDAHD n`empêchera probablement pas votre enfant, alors que l`énergie de la manie bipolaire peut se sentir effrayante ou incontrôlable pour eux. (Hypomania Energy pourrait ne pas être aussi effrayante, car ce n`est pas aussi sévère que la manie, mais toujours sentir toujours "désactivé" à eux, puisqu`ils n`étaient pas habitués à elle.)

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2. Regarder fidgeting et stimulation. Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir des difficultés à rester immobiles et se concentrer mieux quand ils sont autorisés à se rattraper et à agiter. Ils pourraient être "Wiggle Worms" qui peut à peine s`asseoir encore pendant la classe ou les films, des fidgingers subtils qui mâchent leurs crayons et choisissent leurs cuticules, ou quelque part entre. Les enfants atteints de trouble bipolaire agissent généralement un montant moyen.

Les enfants atteints de TDAH bénéficient souvent d`un outil de fidget, tels que des bracelets de charme, une boule d`exercice au lieu d`une chaise, des balles de stress, des jouets enchevêtrement et d`autres articles de ce type.

Certains enfants atteints de TDAH pourraient recentrer leur énergie dans quelque chose de plus productif, comme aider l`enseignant à passer des papiers. Si un enfant atteint de bipolaire a beaucoup d`énergie axée sur la manie, ils ne peuvent pas le recentrer de cette façon.

Tous les enfants atteints de TDAH ne sont pas dérangés - un enfant atteint de TDHD inattentif pourrait se rapprocher d`une quantité moyenne.

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3. Vérifiez si leur discours est affecté. Au cours d`une phase maniaque du trouble bipolaire, un enfant peut parler si rapidement et changer de sujets de plusieurs fois qu`il est difficile pour un auditeur de suivre la conversation ou de les comprendre. Alors que les enfants atteints de TDAH peuvent parler rapidement ou changer le sujet souvent, ils seront toujours compréhensibles.

La manie peut entraîner discours pressé, ce qui signifie que l`enfant parle si rapidement que leurs mots se mêlent ensemble et "rentrer dans" l`un l`autre. (Cela peut rendre difficile pour les auditeurs de comprendre ce que l`enfant dit.)

Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir des problèmes de parole (tels que le bégaiement ou des tics vocaux) qui peuvent être liés à la parole rapidement, mais cela n`a généralement pas d`incidence sur ce qu`elles sont comprises.

Conseil: Les deux enfants atteints de bipolaire et de TDAH peuvent être assez bavard et avoir du mal à écouter attentivement. Si cela survient toujours, cela pourrait être un signe de TDAH- s`il semble plus sporadique, il peut être mania.

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4. Regardez le comportement impulsif. Alors que les troubles du TDAH et du bipolaire peuvent entraîner une impulsivité, un comportement impulsif dans le trouble bipolaire est souvent plus autodestructeur et dangereux. Les enfants atteints de TDAH sont moins autodestructeurs.

Les enfants atteints de TDAH ont tendance à être plus impulsives physiquement ou physiquement, comme criant quelque chose pendant la classe, sautant de hautes meubles, ayant du mal à se tourner, ou poussant quelqu`un en colère. Leur impulsivité est généralement plus adaptée à l`âge (bien que cela puisse se retirer comme immature).

Les enfants atteints de bipolaires sont plus susceptibles de prendre des risques, comme tirant des cascades dangereuses, boire, faire des drogues, engager un comportement sexuel inhabituel ou conduire de manière imprudente et / ou de dépenser beaucoup d`argent (chez les adolescents). Leur comportement peut sembler inapproprié pour leur âge ou "trop adulte". En dehors de la manie, ils ne veulent généralement pas prendre ce genre de risques.

Les enfants atteints de TDAH se sentent généralement coupables et remords s`ils se comportent impulsivement. Les enfants atteints de trouble bipolaire peuvent avoir l`impression d`être à l`abri de blessure ou de punition à la suite de leurs actions.

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5. Être alerte pour l`hypersexualité. Les enfants atteints de troubles bipolaires peuvent avoir une fixation de manière développée sur le sexe, ou de participer à un comportement sexuel inapproprié pour leur propre plaisir. Cette hypersexualité n`est pas présente chez les enfants atteints de TDAH. L`hypersexualité pourrait impliquer:

Fascination inhabituelle avec des parties privées ou des actes sexuels

Fréquemment ou à plusieurs reprises discuter du sexe (e.g. poser des questions malgré une réponse ayant été donnée)

Commentaires sexuels fréquents

Masturbation qui est excessif ou dans des endroits inappropriés (e.g. en public)

Accéder à la pornographie à une ère du développement inappropriée

Tenter de toucher les autres sexuellement ou un comportement vocaliste

Activité sexuelle inappropriée ou dangereuse du développement avec d`autres

Avertissement: L`hypersexualité ne signifie pas toujours le trouble bipolaire. Cela peut aussi être un signe d`abus sexuel passé, en particulier si l`enfant semble inquiet à ce sujet.

6. Noter l`agression et voir s`il semble y avoir une cause pour cela. Lors d`un épisode maniaque ou mixte, un enfant atteint de bipolaire peut être agressif (et même violent) avec d`autres avec des autres avec apparemment peu de justification. Alors que les enfants atteints de TDAH peuvent être agressifs, il aura généralement une cause identifiable.

Les enfants atteints de trouble bipolaire peuvent "flanquer" d`être gigant et gobineux à être autoritaire et à exiger avec apparemment peu de cause, puis explosion si d`autres ne se comportent pas comme ils les veulent. Par exemple, ils pourraient jeter les choses et crier la profanité car un autre pair ne voulait pas jouer à un jeu avec eux.

Les enfants atteints de TDAH peuvent agir de manière impulsive de manière agressive, mais c`est généralement parce qu`ils sont contrariés et ne pensant pas aux conséquences. Une fois qu`ils se sont calmes, ils se sentent généralement assez mauvais de leurs actions.

Les enfants atteints de TDAH pourraient devenir frustrés et en colère, et ils peuvent avoir des crises de colère ou prennent leur humeur sur les autres, mais se calmeront généralement à un rythme régulier. Les enfants avec bipolaire peuvent voler dans une rage sans raison apparente et "exploser" aux autres, jetez ou brisez des choses et prenez des heures pour vous calmer.

7. Regardez combien de projets l`enfant complète. Alors que les enfants atteints de TDAH et d`enfants atteints de trouble bipolaire peuvent s`impliquer dans une multitude d`activités et de projets, les enfants atteints de TDAH sont moins susceptibles de les terminer tous. Un enfant avec bipolaire peut avoir un "monter" et prendre de nombreux projets lors d`une phase maniaque, mais ne fais pas cela en dehors des épisodes maniaques.

Dans une phase maniaque, les enfants atteints de trouble bipolaire pourraient commencer plus de tâches qu`elles semblent capables de terminer, mais elles complèteront souvent la majorité d`entre eux (sinon tous). Ils pourraient sembler inhabituellement créatifs ou avoir plus d`idées que ce qu`ils font habituellement.

Les états mixtes du trouble bipolaire peuvent frustrer ou irriter un enfant, car ils peuvent avoir de nombreuses idées pour ce qu`il faut faire, mais pas l`énergie de faire d`entre eux.

Un enfant atteint de TDAH peut commencer à de nombreux projets et avoir de nombreuses idées, mais ne terminer aucun d`entre eux. Ils peuvent commencer le projet, puis être distraits, perdre des intérêts rapidement ou lutter contre les compétences nécessaires pour le compléter (comme la priorisation et l`organisation). Ils peuvent sembler dériver de tâche à tâche et laisser presque tous inachevés ou oubliés.

Si un enfant avec adhd aime un projet ou un sujet, ils peuvent hyperfocus dessus et la compléter plus facilement. Examiner si elles peuvent consacrer leur objectif à quelque chose qu`ils aiment, mais semblent incapables de le faire avec d`autres tâches.

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8. Prendre note si l`enfant expérimente de la psychose ou des hallucinations. Dans des cas graves de manie, un enfant atteint de trouble bipolaire peut subir une réalité déformée. Ils peuvent avoir des illusions que d`autres ne peuvent pas les convaincre sont fausses, hallucinates ou semblent semblables à ne pas comprendre le monde qui les entoure. La psychose et les hallucinations ne sont pas présentes dans le TDAH.

Les hallucinations peuvent affecter tout sens (y compris le goût, l`odeur et le toucher), mais les types les plus courants sont des hallucinations visuelles et auditives.

Les illusions peuvent être persécuté (L`enfant se sent ciblé ou en danger- "Quelqu`un est dehors pour me chercher") ou alors grandiose (L`enfant estime qu`ils ont des pouvoirs ou une supériorité qu`ils n`ont pas- "Je peux faire des choses que personne dans le monde ne peut").

L`enfant peut sembler ne plus comprendre ni utiliser la parole (ni avoir de sens quand ils parlent), ne sont pas en mesure de se concentrer, de perdre du temps et de ne pas prendre soin de leurs besoins (e.g. Ne pas manger, se baigner ou dormir).

Aux premières étapes de la psychose, l`enfant peut reconnaître que quelque chose d`inhabituel se passe-t-il - ils pensent que leur cerveau ne fonctionne pas correctement, pense que leur esprit joue des tours tout le temps, ou se retirer des personnes et des activités.

Conseil: Si votre enfant connaît une psychose, n`essayez pas de l`attendre - faites-les évaluer par un médecin ou un psychologue dès que possible. Le traitement précédent est lancé, moins il aura une incidence gravement sur leur vie.

Partie 3 sur 4:

Distinguer la dépression de l`inattention

1. Observez l`accent général de l`enfant. Le TDAH et le trouble bipolaire peuvent faire sembler un enfant inattentif et flou. Cependant, un enfant atteint de TDAH est souvent floue car ils ne peuvent pas se concentrer à moins qu`ils ne soient intéressés - un enfant atteint de bipolaire est probablement floue à cause de leur humeur.

Les enfants atteints de trouble bipolaire peuvent sauter de la chose dans une phase maniaque ou hypomane, mais peut généralement rester concentré sur quelque chose de fait. Dans une phase dépressive, cependant, ils peuvent ne pas avoir l`énergie de faire attention ou de compléter les choses.
Pendant une phase dépressive, un enfant atteint de bipolaire peut expérimenter "brouillard du cerveau" et avoir du mal à se concentrer. Ils peuvent sentir que leur cerveau ne fonctionne pas aussi vite que cela devrait être.
Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir de la difficulté à se concentrer sur diverses raisons - par exemple, ils ne peuvent pas se concentrer s`ils sont assis, ou ils accordent souvent l`attention. Ils ne semblent peut-être pas porter une attention particulière, même si quelqu`un se parle directement à eux.
Sur le côté retournement, les enfants atteints de TDAH peuvent hyperfocus sur quelque chose qui leur intéresse. Sans interruption, ils peuvent passer des heures axées sur une certaine activité. Cela peut les prendre plusieurs minutes pour être réajustés après avoir arrêté l`activité.

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2. Analyser comment facilement l`enfant est distrait. Les enfants atteints de TDAH sont souvent facilement attirés des activités et ont souvent leur concentration cassée par des stimuli externes (comme le mouvement ou le son à proximité). Les enfants atteints de trouble bipolaire ne sont généralement pas aussi facilement couchés.

Les enfants atteints de TDAH peuvent être distraits par des facteurs externes, comme le chat qui entrave dans la pièce ou la rétroaction sensorielle, ou des facteurs internes, comme se perdre dans la pensée ou la rêverie. S`ils sont distraits, ils peuvent avoir des difficultés à recentrer, et quelqu`un d`autre pourrait avoir besoin de les récupérer sur la bonne voie.

Sur le côté bascule, si un enfant atteint de TDAH passe à hyperfocus, il peut sembler presque impossible de les attirer de ce qu`ils font. Ils pourraient ne pas être au courant des choses qui se passent autour d`eux et se frustraient s`ils sont obligés d`arrêter la tâche.

Un enfant atteint de trouble bipolaire peut être facilement distrait pendant la manie ou l`hypomanie, mais il est généralement de se concentrer sur le tout pendant les épisodes dépressifs.

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3. Envisager de suivre la direction. Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir du mal à suivre les instructions et peuvent faire des choses à l`écart ou non des instructions complètes. Ce n`est généralement pas un problème avec le trouble bipolaire.

Lorsque vous avez donné des directions, un enfant atteint de TDAH peut manquer une partie ou toutes, ou oublier les instructions et doit continuer à les demander. Alternativement, ils pourraient vous précipiter sans attendre les instructions.

Parfois, les enfants atteints de troubles bipolaires peuvent refuser délibérément de suivre les instructions, mais cela peut résulter d`une phase maniaque plutôt que d`une incapacité de se concentrer sur ou de se rappeler les instructions.

Si l`enfant défie délibérément des instructions d`un adulte, examinez s`il semble reconnaître l`adulte comme une autorité. Un enfant avec le TDAH reconnaîtra généralement l`adulte comme une autorité et ne veut pas être puni, alors qu`un enfant avec bipolaire peut ne pas sembler s`en soucier.

4. NOTE Difficulté avec l`organisation et la gestion du temps. Un enfant atteint du TDAH est susceptible d`avoir des problèmes avec la garde organisée et la rapidité, et peut être en désordre, perdre souvent des choses, et être souvent en retard. Tandis que les enfants atteints de bipolaires peuvent être désordonnés, ils ne sont pas aussi susceptibles de regarder chroniquement des choses ou d`être en retard beaucoup. Un enfant avec adhd pourrait:

Avoir une chambre en désordre, un sac à dos, un bureau ou un casier

Lutte pour hiérarchiser en fonction de l`importance

Fréquemment perdre, égarer ou oublier des choses, y compris des choses importantes (e.g. clés, argent ou devoirs)

Ne pas nettoyer après eux-mêmes, ou seulement en partie le faire

Perdre la trace du temps souvent

Être en retard plus souvent que non

Estimer de manière incorrecte combien de temps pourrait prendre quelque chose

Prendre plus de temps que leurs pairs pour compléter les choses (et cela ne semble pas qu`ils se débattent avec les compétences de la tâche)

Tergiverser ou mettre des choses beaucoup

Lutte pour se déplacer entre les activités - peut être frustré si elle est invitée à le faire avant qu`ils ne soient prêts

Conseil: Certains enfants atteints de TDAH, en particulier des filles, peuvent "masquer" ces difficultés en demandant de l`aide. Examiner si votre enfant demande souvent de l`aide pour le nettoyage, trouver quelque chose qu`ils ont perdu ou demander à emprunter quelque chose.

5. Considérez les habitudes alimentaires de l`enfant. Lors d`un épisode dépressif, un enfant atteint de bipolaire peut avoir des changements rapides dans leur appétit - ils peuvent ne pas se sentir faim ni manger trop ou trop peu. Cela peut en résulter de perdre ou de mettre de poids en peu de temps. Les fluctuations dramatiques de l`appétit ne font pas partie du TDAH.

Les enfants atteints du TDAH peuvent avoir du mal à manger - ils peuvent oublier de manger (puis potentiellement manger trop tard), ou ne pas remarquer à quel point ils mangeaient. Les problèmes liés à la lutte contre les impulsions peuvent également entraîner de trop manger. Cependant, ce n`est pas lié à leur appétit.

Les deux enfants atteints de TDAHD et de trouble bipolaire peuvent développer des troubles de l`alimentation si leur état ne reste pas traité.

Conseil: Certains médicaments peuvent avoir une incidence sur l`appétit d`un enfant. Si votre enfant est sur un médicament, vérifiez si l`appétit accru ou réduit est un effet secondaire possible.

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6. Prenez note des symptômes physiques inexpliqués. Un enfant atteint de bipolaire qui traverse une phase dépressive peut avoir des maux physiques fréquents, tels que des maux de tête, des maux d`estomac ou d`autres douleurs qu`un médecin ne trouve pas la cause de. Cela ne se produit pas dans le TDAH.

Si un enfant atteint de la dépression ou de l`anxiété souffre également d`un enfant, ils peuvent également ressentir des douleurs psychosomatiques, mais le TDAH n`a tout résultera de ce type de réactions.

Assurez-vous d`exclure des problèmes médicaux, tels que des allergies, des problèmes sensoriels et d`autres conditions médicales, en plus de tout ce qui pourrait causer le stress de l`enfant (E.g. un nouveau bébé dans la famille).

7. Cherchez les signes de dépression. Beaucoup d`enfants atteints de trouble bipolaire ont des épisodes dépressives. Ils peuvent être irritables ou agressifs, s`y isolent, dormir excessivement, pleurer plus que ce qu`ils avaient l`habitude de vivre et avoir peu d`intérêt pour les choses qu`ils jouissaient. Cela ne fait pas partie du TDAHD.

Pendant les épisodes dépressifs, un enfant atteint de bipolaire peut se sentir lourd, sans valeur ou coupable (e.g. "Je pourrais disparaître et ça ne serait même pas important" ou alors "Je suis tellement foutu - tu serais mieux avec un Ordinaire enfant").

Beaucoup d`enfants atteints de bipolaires commencent initialement à la dépression plutôt que la manie.

Les enfants plus âgés atteints de TDAH peuvent développer la dépression s`ils n`ont pas de soutien, ont des problèmes à l`école ou sentent que leurs comportements liés à la TDAH leur rendent différents, "stupide", ou alors "mal". Cependant, cela ne fait pas partie intégrante de TDAH.

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8. Demander de l`aide si l`enfant se blesser ou suicidaire. Bien que l`automutilation et les pensées suicidaires soient plus fréquemment associés au trouble bipolaire, les enfants atteints de TDAH peuvent être à risque de suicide s`ils manquent de soutien. Si votre enfant est auto-blesser ou affichant des signes d`avertissement de pensées suicidaires, demandez l`aide d`un médecin et / ou d`un thérapeute, ou de les prendre à la salle d`urgence s`ils sont à risque immédiat de suicide (E.g. Vous les trouvez en stock pilules ou armes).

Un enfant suicidaire peut se retirer, devenir inhabituellement hostile, constamment référence à la mort ou au suicide (e.g. par écrit, dessins ou conversation), faire des commentaires inquiétants (e.g. "J`aimerais être né / je voudrais être mort", "Je veux juste partir", ou alors "Bientôt ça ne fera plus mal"), donnez des biens primés, écrivez une volonté ou dites au revoir aux autres. Ils peuvent faire des choses imprudentes sans pensée, comme marcher dans la circulation sans regarder dans les deux sens, car ils ne se soucient pas de vivre ou de mourir.

Prendre des idées suicidaires ou des pensées sérieusement. Les deux enfants atteints de bipolaire et de TDAH, lorsque suicidaires, sont à risque accru de suicide en raison de l`humeur intensifiée et de l`impulsivité associée aux conditions.

Partie 4 sur 4:

À la recherche de diagnostic

1. Considérer ce qui semble avoir un impact sur l`enfant le plus. Le trouble bipolaire est principalement un trouble de l`humeur, alors que le TDAH est un trouble de l`attention et du comportement. Observez l`enfant sur un peu de temps pour personnaliser quelle catégorie est probablement relevée, ainsi que l`avis d`un spécialiste approprié.

Les enfants atteints de trouble bipolaire seront généralement plus influencés par leurs émotions.
Les enfants atteints de TDAH ont tendance à être plus touchés par l`hyperactivité et / ou l`inattention, et peuvent avoir des luttes supplémentaires avec des fonctions exécutives (comme une organisation, des choses à faire, et la gestion du temps).

Conseil: Si votre enfant a du mal à l`attention et aux problèmes émotionnels, voyez si vous pouvez taquiner qui venait d`abord. Le trouble bipolaire peut avoir une incidence sur la concentration et causer des problèmes de comportement, et le TDAH non traité peut entraîner des conditions de santé mentale secondaires telles que la dépression.

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2. Considérons la possibilité d`autres conditions. Plutôt que de tenter un diagnostic sur Internet après avoir lu un article ou deux, consultez un médecin plus tôt et gardez un esprit ouvert à d`autres causes et diagnostics. Certaines conditions pouvant ressembler à un TDAH ou à un trouble bipolaire sont les suivantes:

Autisme (lequel peut être confondu avec adhd)

Des troubles d`apprentissage

Trouble de traitement sensoriel

Trouble défiant oppositionnel

Anxiété

Dépression

Troubles psychotiques tels que la schizophrénie ou le trouble schizoaffectif (si l`enfant connaît une psychose)

Troubles du sommeil

Environnement stressant, comme les abus à la maison ou à l`intimidation à l`école

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3. Sachez qu`il est possible d`avoir les deux conditions. Bien que ce soit rare chez les jeunes enfants, il est possible que quelqu`un ait à la fois un trouble adhd et bipolaire. Si votre enfant semble connaître des symptômes de Bipolaire et de TDAH, c`est une bonne idée de parler à un psychologue sur vos préoccupations.

Parce que le trouble bipolaire est extrêmement rare avant la puberté, il est important de garder un œil sur un enfant avec le TDAH pendant la puberté et de demander de l`aide s`ils semblent développer une condition co-surprise (qu`elle soit bipolaire, dépression ou un autre trouble).

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4. Vérifiez auprès des enseignants et des gardiens de l`enfant. Si votre enfant est à l`école ou que d`autres adultes qui les voient fréquemment, demandez-leur s`ils ont des préoccupations concernant le comportement de votre enfant. Cela peut leur donner une occasion de parler de tout ce qui semble inhabituel et peut indiquer si le comportement de votre enfant se produit dans plusieurs environnements.

Si un enfant a des problèmes d`attention, vous entendez peut-être avoir du mal à rester organisé, de tourner en mission, de rester "à l`écoute" et sur la tâche, ou assis immobile - l`enseignant ou le soignant peut commenter les difficultés sociales et la fleur des choses pendant la classe. Les remarques communes incluent "Votre enfant est un bon gamin, mais doit mettre en avant plus d`effort" ou alors "Ils ont besoin de ralentir et de payer plus d`attention aux détails".

Si un enfant a des problèmes émotionnels, vous pourriez entendre parler d`avoir des explosions incontrôlables, se retirant des pairs, affichant des signes d`anxiété, accroché aux adultes, allant constamment au bureau de l`infirmière ou en évitant la classe, le défi, la crise excessivement ou les luttes se concentrer.

Prenez note si le ou les enseignants de votre enfant signalent un changement soudain de leur comportement ou de leur comportement, car cela pourrait être un signe de problème.

Conseil: Les documents de l`ancienne école, tels que les cartes de rapport et les documents disciplinaires, peuvent vous donner une idée de savoir si tout comportement rapporté est récent ou non.

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5. Parler à un médecin. Un bon professionnel de la santé peut aider à faire la distinction entre les deux conditions et obtenir un diagnostic précis. Faire une certaine préparation pour assurer un diagnostic correct.

Conseils

Encouragez votre enfant à être ouvert sur leurs sentiments avec vous, et s`ils luttent, leur parlent et gardez les yeux sur eux.

Le TDAHD et le trouble bipolaire sont les deux spectres, alors soyez prudents de comparer votre enfant à d`autres enfants atteints de TDAH ou de Bipolaire. (Ceci est particulièrement important avec le TDAH, puisque Hyperactive TDHD et TDHD inattentif peuvent être très différents.)

Considérez si le comportement semble typique par rapport à d`autres enfants de leur âge, surtout si votre enfant est l`un des plus jeunes enfants de classe.

Bipolaire est assez rare chez les enfants avant la puberté.

Consultez les sites Web pour les personnes atteintes du TDAHD et / ou du trouble bipolaire, comme l`additude. Ces sites Web peuvent offrir de bonnes perspectives sur les traits des deux conditions et peuvent vous aider à comprendre ce que votre enfant a du mal à.

Mises en garde

Évitez d`essayer de médier votre enfant sans diagnostic. Si utilisé de manière incorrecte, les médicaments pour bipolaires ou adhd peuvent causer des effets négatifs.

Les enfants atteints de bipolaires et de TDAH sont à la hauteur des risques liés à la toxicomanie et à d`autres comportements à risque, en particulier si elles ne sont pas traitées.

Comment faire la distinction entre le trouble bipolaire et le tdah chez les enfants

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