Comment distinguer entre l`autisme et d`autres conditions

L`autisme est un spectre très diversifié. Beaucoup de conditions peuvent être erronées pour l`autisme et l`autisme peut être confondu pour beaucoup d`autres choses. Il peut être difficile d`obtenir un diagnostic précis pour vous-même ou un être cher. Cet article peut vous aider à réduire les possibilités et à définir les possibilités d`autisme, autre chose, ou les deux. Veuillez noter que cet article est juste ici pour vous guider, seul un professionnel médical qualifié peut vous diagnostiquer.

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Comprendre l`autisme
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1. Connaître les signes d`autisme. L`autisme est une invalidité de développement complexe qui influe de nombreux domaines de la vie. Parfois, il est identifié dès que dans la petite enfance, tandis que d`autres personnes ne sont pas diagnostiquées avec précision tant que leurs années adolescentes ou adultes. L`autisme est associé aux besoins et aux forces, et chaque personne autiste aura un mélange différent de traits. Une personne autiste sera la plupart des éléments suivants:
  • Confusion sociale
  • Difficulté à comprendre ce que pensent les autres
  • Discours idiosyncratique
  • Inconfort avec contact avec les yeux (ou contact oculaire inhabituel)
  • Rencontrer des jalons de développement en retard, précoce ou hors de commande
  • Préférence pour la routine et la familiarité
  • Désorganisation
  • Senses sous-sensibles et / ou trop sensibles
  • Difficultés de traitement auditif
  • Mouvements répétitifs (stimulation)
  • Étroit, passionné "intérêts particuliers"
  • Pensée littérale
  • Penser en dehors de la boîte (ou plutôt, ne pas savoir où la boîte est du tout)
  • Solides compétences systématisantes
  • Sincérité
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    2. Reconnaître que l`autisme est une condition innée et tout au long de la vie. C`est principalement génétique, ce qui signifie que les gens ne peuvent pas contrôler si elles ou leurs enfants sont autistes. Les signes d`autisme ont été identifiés dès le 2ème trimestre de la grossesse. Les enfants autistes deviendront dans les adultes autistes.
  • Être sceptique d`histoires sur les personnes autistes étant "guéri." Soit la personne cache ses traits autistes (qui est nocif pour leur santé mentale) ou ils n`ont jamais été autistes en premier lieu. Les gens qui tentent de vendre vos cures sont généralement des arnaqueurs.
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    3. Comprendre la diversité des expériences autistes. L`autisme est traditionnellement considéré comme un spectre linéaire qui varie de "Bénin" à "sévère." Cependant, parce que l`autisme impacte tant de dimensions de la vie, c`est beaucoup plus complexe que ça. Chaque personne autiste aura un mélange différent de traits. Un dicton commun dans la communauté autiste est "Si vous avez rencontré une personne autiste, vous avez rencontré une personne autiste."
  • Au lieu de penser à l`autisme comme linéaire, essayez de penser à cela comme un bar de crème glacée Sundae. Chaque personne reçoit des ingrédients légèrement différents dans différentes quantités. Il y a une quantité incroyable de variation et aucune combinaison une seule n`est objectivement "mieux" ou alors "pire" que les autres.
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    4. Éviter de croire les mythes sur l`autisme. L`autisme est un handicap sérieusement mal compris et de nombreuses personnes pensent que c`est plus simple ou pire que ce qu`il n`est vraiment. Les personnes autistes sont souvent injustement stéréotypées.
  • Mauvaise parentalité ne cause pas l`autisme. Les parents d`enfants autistes ont été injustement critiqués pour différentes choses au fil des ans: être aussi non confus, pas de fessée, de vacciner leurs enfants ou de ne pas essayer assez fort pour "désintoxiquer" et "défaite" l`autisme. Mais il est impossible de transformer un enfant non-autiste. Les parents peuvent aider les enfants autistes à devenir plus bien ajustés, mais ils ne peuvent pas changer si l`enfant est autistique.
  • Les vaccins ne jouent pas de rôle. Le seul chercheur qui a suggéré que cela ait intentionnellement simulé ses données pour un gain financier (environ un demi-million de dollars américains). Chaque chercheur indépendant depuis n`a trouvé aucune corrélation. Certaines personnes croient que ce mythe parce que des signes d`autisme peuvent commencer à devenir apparents à 18 mois, à peu près au même moment que le vaccin du MMR.
  • L`autisme n`est pas juste pour les petits garçons blancs. Les personnes autistes peuvent être de tout âge, race et sexe. Les symptômes peuvent souvent montrer différemment chez les hommes et les femmes et être considérés différemment sur la base de la culture.
  • Les personnes autistes peuvent être aimantes et attentionnées. La revendication des personnes autistes "manque d`empathie" est trompeur. Alors que l`autistique peut avoir du mal à comprendre les autres, ils se soucient souvent profondément. Les personnes autistes peuvent être incroyablement gentilles et aimantes envers les autres.
  • L`autistique sont surtout non violents. En fait, les personnes autistes sont moins violentes que les non-autonomes. Comportement violent est rare et souvent en raison de situations extrêmes.
  • L`autisme n`est pas une maladie. "Plus autistique" ne veut pas dire "moins heureux" ou alors "moins de succès." L`autisme est une condition, quelque chose qui est simplement plutôt qu`une affliction. En fait, les personnes autistes se sentent plus heureuses quand elles apprennent à accepter leurs traits autistes et à s`adapter à l`environnement.
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    5. Rappelez-vous que l`autisme n`est pas la fin du monde. Les personnes autistes peuvent mener une vie heureuse et saine avec le bon soutien. Un environnement positif fait une grande différence. Les personnes autistes, y compris celles qui sont sérieusement handicapées, ont écrit de profiter de leur vie.
  • Le bon thérapeute peut aider à enseigner les compétences et à travailler sur des adaptations pour faciliter la vie de la personne autiste.
  • Les personnes autistes dans un environnement acceptant ont un stress plus faible.
  • Les médecins peuvent dire des choses comme "Votre enfant n`aura jamais d`emploi" ou alors "ils seront incapables de savoir l`amour" aux parents de jeunes enfants. Cela ignore le fait que de nombreux enfants autistes sont des bloomers tardives et des apprenants tout au long de la vie. Il n`y a aucun moyen de dire ce que l`avenir sera. Évitez les prophètes de Doom.
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    Distinguer l`autisme des maladies mentales
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    1. Distinguer entre l`autisme et anxiété sociale. Autististes et les personnes ayant une anxiété sociale peuvent profiter de leur temps seul et éventuellement auto-isoler. Ils peuvent aussi être un peu calmes et maladroit. Cependant, contrairement à une personne autiste en bonne santé mentale, une personne non autiste ayant une anxiété sociale sera probablement:
    • Avoir des craintes excessives et irréalistes de socialiser avec d`autres
    • Expérience moins de confusion sociale (mais exagère les négatifs)
    • Montrer des signes de nervosité dans les contextes sociaux: Récurité de coeur rapide, transpiration, tremblements, rougissant, difficultés respiratoires, vertiges, maux d`estomac, etc.
    • Évitez les foules et les lieux publics pour des raisons sociales, pas des raisons sensorielles
    • Développer des problèmes d`anxiété à tout âge
    • Ne pas ressentir de traits autistes comme des retards de développement, des intérêts spéciaux, une désorganisation, stimulation, et plus
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    2. Distinguer entre l`autisme et mutisme sélectif. Le mutisme sélectif est un trouble d`anxiété liée à l`anxiété sociale dans laquelle les gens trouvent impossible de parler quand ils sont nerveux. Les mutistes et l`autisme sélectif impliquent souvent un discours limité, une évitement du contact visuel, une introversibilité, des difficultés à faire des amis et de nervosité. Contrairement aux personnes autistes en santé mentalement en bonne santé, les personnes atteintes de mutisme sélectif seront souvent:
  • Être incapable de parler lorsque des personnes ou des paramètres inconnus (par opposition à une fois submergé par une entrée sensorielle)
  • N`expérons pas de problèmes de communication à la maison autour des gens familiers
  • Montrer des signes d`anxiété sociale
  • Manquer de traits autistes comme des retards de développement, stimulation, intérêts passionnés, différences sensorielles, besoin de routine et confusion sociale
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    3. Distinguer entre l`autisme et PTSD complexe (CPTSD). L`autisme est inné, tandis que le SSPT complexe est causé par un traumatisme répété ou une exposition à un environnement stressant. Les deux conditions peuvent impliquer des difficultés avec les relations, l`hyperactivité ou la passivité, des émotions inhabituellement fortes ou inhibées, des motions répétitives et plus. Contrairement à une personne autiste en bonne santé mentalement, les non-autonomes au CPTSD seront probablement:
  • Ne bouge que de manière répétitive sous contrainte (jamais pour le plaisir, ou comme une aide de focalisation)
  • Ne pas me sentir en sécurité autour d`autres personnes et éviter de vous faire des amis ou de la rencontre
  • Expérimentez des flashbacks, des dissociations et / ou des attaques de panique liées au traumatisme
  • Pas nécessairement besoin de routines ou les utiliser pour éviter les déclencheurs
  • Avoir des cauchemars fréquents ou dramatiques
  • Manque de signes d`autisme comme des retards de développement, des intérêts particuliers et des difficultés de communication
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    4. Distinguer entre l`autisme et Trouble obsessionnel compulsif (OCD). Tandis que le comportement de l`OCD peut parfois ressembler au stimulation autistique, les personnes atteintes d`OCD agissent de cette façon de s`acquitter d`un sentiment de danger imminent. Les personnes atteintes d`OCD s`inquiètent de manière obsessionnelle pour la sécurité et agissent sur leurs compulsions comme une tentative de faire face. Contrairement à une personne autiste en bonne santé mentale, une personne avec OCD sera probablement:
  • S`inquiéter de manière incontrôlable
  • Sentir la nécessité de vérifier ou de réparer les choses afin de se protéger, d`autres personnes ou de biens (e.g. leur maison)
  • Prenez plus de temps à compléter les tâches dues au perfectionnisme, pas de problèmes de compétences motrices ni de distractions sensorielles
  • Faire des mouvements répétitifs pour éviter toute détresse (jamais pour se concentrer ou exprimer des sentiments)
  • Toujours être capable d`expliquer pourquoi ils font des mouvements répétitifs (e.g., "Pour que la maison ne soit pas en feu" par opposition à "Je ne sais pas" ou alors "C`est juste amusant")
  • Ne pas profiter de leurs pensées obsessionnelles (contrairement aux intérêts particuliers autistes) et n`a pas tendance à ne pas collecter des informations à leur sujet
  • Manque de signes d`autisme comme des retards de développement, des intérêts particuliers et des difficultés de communication
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    5. Distinguer entre l`autisme et le trouble bipolaire. Les personnes autistes peuvent être mal diagnostiquées avec un trouble bipolaire lorsque les médecins ne comprennent pas le raisonnement derrière les sautes d`humeur. Les personnes atteintes de troubles bipolaires Expériment des épisodes maniaques (impliquant une haute énergie, une insomnie et une impulsivité), des épisodes dépressifs (impliquant la léthargie et une extrême tristesse) et des périodes sans symptômes. Contrairement aux personnes autistes en bonne santé mentales, des personnes atteintes de trouble bipolaire:
  • Expérimentez des sautes d`humeur qui durent des jours, des semaines ou des mois (pas minutes ou heures)
  • Ont tendance à ne pas avoir de causes claires pour leurs sautes d`humeur
  • Manque de signes d`autisme comme des retards de développement, des intérêts particuliers, des difficultés stimulantes et de communication
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    Distinguushing Autisme des troubles de la personnalité
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    1. Distinguer entre l`autisme et trouble de la personnalité schizoïde (SZPD). Les personnes atteintes de SZPD sont généralement des solitaires calmes. SZPD et autisme impliquent des difficultés avec des compétences sociales, des mondes intérieurs profonds, un effet plat potentiel, généralement peu nombreux ou pas d`amis et de jouir de temps seul. Contrairement aux personnes autistes, les non-autonomes avec Schizoid PD seront probablement:
    • Avoir peu d`intérêt à faire des amis ou à trouver un partenaire romantique
    • Être indifférent à la louange et à la critique
    • Ne pas gagner de nouvelles compétences sociales ou vouloir les obtenir
    • Expérience peu de plaisir
    • Montrer peu de motivation ou d`intérêt pour atteindre des objectifs
    • Être moins susceptibles d`apprécier des relations étroites, en particulier avec des personnes qui ne sont pas des membres de la famille
    • Manque d`intérêts passionnés, de retards de développement, de problèmes sensoriels, de stimulation et d`autres signes d`autisme
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    2. Distinguer entre l`autisme et Trouble de la personnalité schizotypale (STPD). Les personnes atteintes de STPD sont souvent excentriques. Les traits de la STPD comprennent un comportement et une robe inhabituels, de la difficulté à créer et à garder des amis, à se sentir différente des autres, discours étrange, pensée inhabituelle et expressions faciales exagérées ou aplaties. Cela peut rendre difficile de différencier l`autisme. Contrairement à la plupart des personnes autistes, les non-autonomes avec STPD subiront probablement de l`expérience:
  • Pensée magique (e.g. pensant que les extraterrestres pourraient être en train de jouer avec leur chambre)
  • Difficulté à distinguer entre fantaisie et réalité
  • Anxiété sociale ou inconfort
  • Paranoïa et difficulté avec la confiance
  • Manque d`intérêts passionnés, de retards de développement, de problèmes sensoriels, de stimulation et d`autres signes d`autisme
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    3. Distinguer entre l`autisme et trouble de la personnalité évitante (AVPD). Le trouble de la personnalité évitant est comme la timidité prise à l`extrême et la personne se sent très stressée pendant les interactions sociales. Les personnes autistes ayant des antécédents d`intimidation et d`ostracisme peuvent développer des mécanismes d`adaptation de type AVPD, tels que éviter les risques sociaux et devenir hyper-conscience de la critique, ce qui rend plus difficile la différence de la différence. Contrairement aux personnes autistes la plus saines mentales, les non-Auttistes avec AVPD seront:
  • Évitez d`interagir avec d`autres personnes dans une large mesure
  • Manque de relations étroites en raison de la peur, mais souhaitent qu`ils puissent les avoir
  • Expérimenter une sensibilité intense à toute critique perçue
  • Exagérer les négatifs
  • Manque de retards de développement, d`intérêts passionnés, de problèmes sensoriels et d`autres signes d`autisme
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    4. Distinguer entre l`autisme et le trouble de la personnalité limite (BPD). Les personnes atteintes de BPD ressentent une sensibilité émotionnelle extrême. Quand les personnes autistes (en particulier les femmes) sont écrites comme "trop sensible" ou alors "Trop émotif," ils peuvent être mal diagnostiqués avec BPD. Alors que les deux conditions partagent des traits tels que la sensibilité et les compétences systématisantes élevées, les raisons sous-jacentes de leur comportement sont très différentes. Contrairement à une personne autiste en bonne santé mentale, une personne non autiste avec BPD sera:
  • Peur et réagir fortement à l`abandon réel ou perçu
  • Expérimenter des relations personnelles tumultueuses
  • Agir manipulativement en raison de la panique (sans se rendre compte qu`ils sont hors ligne)
  • Manque de confiance
  • Engager un comportement autodestructeur
  • Expérience de la colère explosive et des sautes d`humeur drastiques
  • Se sentir vide à l`intérieur
  • Lutte avec l`auto-réflexion
  • Manque de retards de développement, d`intérêts passionnés, de problèmes sensoriels et d`autres signes d`autisme
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    5. Distinguer entre l`autisme et Trouble de la personnalité compulsif obsessionnelle (OCPD). Les personnes atteintes d`OCPD sont des perfectionnistes qui veulent être en contrôle. Traits associés à l`orientation incluse de la DCPD, la praticité, l`alox -ness, la justice de soi, la hausse et l`obstination. Contrairement à la plupart des personnes autistes, les non-Auttistes avec OCPD sont susceptibles de:
  • Lutte avec la délégation de responsabilités
  • Être des ouvriers
  • Articles de saupoudrer sans valeur sentimentale au cas où ils seront utiles plus tard
  • Montrer peu de générosité
  • Lutte avec s`amuser
  • Placez peu de valeur dans des relations étroites, même dans la famille immédiate
  • Manque de retards de développement, d`intérêts passionnés, de problèmes sensoriels et d`autres signes d`autisme
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    6. Connaître les signes d`autres troubles de la personnalité qui pourraient être confondus pour l`autisme. Les troubles de la personnalité résultent souvent d`une combinaison de prédisposition génétique et d`une réaction à un environnement d`enfance difficile (e.g. un soignant abusif). Alors que l`autisme est présent de la naissance, les troubles de la personnalité ne se présentent généralement pas avant la fin de l`adolescence ou de l`âge adulte.
  • Trouble de la personnalité dépendante (DPD) implique une insécurité profonde et un besoin de réassurance. Cela peut manifester comme un comportement collant et soumis. Les personnes atteintes de DPD luttent avec la prise de décision, l`affirmation d`affirmation, la désaccord de la voix et l`être seul. Ils se sentent plus sûrs quand quelqu`un d`autre s`en soucie.
  • Trouble de la personnalité histrionique (HPD) implique une profonde nécessité d`être au centre de l`attention. Les personnes atteintes de HPD peuvent s`habiller et se comporter de manière excentrique et peuvent rencontrer comme auto-centré. Ils cherchent l`attention et l`approbation des autres afin de se sentir en sécurité et ne peuvent pas être ignorés.
  • Trouble de la personnalité antisociale (ASPD), trouble de la personnalité narcissique (NPD) et trouble de la personnalité paranoïaque (PPD) ont moins en commun avec l`autisme. ASPD et NPD impliquent généralement des comportements cruels et manipulateurs, ce qui n`est pas caractéristique des personnes autistes. (Les autistes ne manquent généralement pas des compétences sociales nécessaires pour manipuler avec succès les autres, et tout comportement impoli est souvent involontaire.) Les personnes atteintes de PPD expérimentent l`extrême paranoïa, qui ne se chevauchent pas sensiblement avec des traits autistes.
  • Partie 4 de 5:
    Distinguer l`autisme d`autres conditions
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    1. Distinguer entre l`autisme et Trouble de traitement sensoriel (SPD). Beaucoup de personnes autistes ont SPD, mais toutes les personnes atteintes de SPD sont autistes. Les personnes non autistes atteintes de SPD auront des sens sous-sensibles et / ou trop sensibles, tout en manquant de la plupart ou de tous les autres signes d`autisme.
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    2. Distinguer entre l`autisme et Adhd. L`autisme et le TDAH partagent de nombreux traits essentiels, tels que stimulation, dysfonctionnement exécutif, hyperfocus, sautes d`humeur, évitement du contact visuel, difficultés sociales, pensée originale et problèmes sensoriels. Cela rend difficile de dire la différence. Les personnes non autistes atteintes de TDAH sont plus susceptibles de:
  • Expérimenter une désorganisation importante
  • Lutte pour se concentrer, même dans un environnement sensoriel
  • Lutter beaucoup avec contrôle impulsif
  • Démarrer les tâches sans les finir
  • Perdre et oublier les choses
  • Déplacez-vous de manière répétitive principalement lorsque vous ennuyeux, énergiques ou qui devaient se concentrer (moins pour des raisons sensorielles ou émotionnelles)
  • Expérimentez moins de confusion sociale, de tonalité inhabituelle / de pitch de la voix, d`épisodes de non-messeaking et de pensée littérale
  • Manque de retards de développement
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    3. Distinguer entre l`autisme et l`incapacité d`apprentissage non verbal (NVLD). Contrairement à ce que vous pourriez attendre du nom, les personnes atteintes de NVLD ont des compétences verbales au-dessus de la moyenne et des difficultés avec des compétences non verbales (comme les mathématiques). Autisme et NVLD partageent de nombreux traits comme une attention particulière aux détails, la pensée littérale, les difficultés sociales, la désorganisation, la maladresse, la nécessité de routine et de familiarité et une hyperplexie potentielle. Contrairement aux personnes autistes, les personnes atteintes de NVLD seront susceptibles d`expérimenter:
  • Difficulté à comprendre les informations visuelles, telles que des graphiques ou des graphiques
  • Strong Rote Memory, en particulier pour les informations auditives
  • Difficulté avec la pensée abstraite
  • Sensibilisation spatiale médiocre (se perdre, avoir du mal à faire du vélo ou de conduire une voiture, se heurtant à des choses)
  • Manque de stimulation
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    4. Distinguer entre l`autisme et le trouble de la communication sociale (SCD). Autisme et SCD partageent de nombreux traits liés aux compétences de conversation, telles que la désinavération sociale, la pensée littérale, la difficulté à notifier des implications, de faire de la difficulté et de maintenir des amis, des problèmes de prise de virage dans des conversations et de la difficulté à comprendre les expressions faciales et le langage corporel. Alors que l`autisme impacte de nombreux domaines de la vie, SCD est plus limitée. Contrairement à la plupart des personnes autistes, les personnes atteintes de SCD vont faire l`expérience:
  • Difficulté à la compréhension de la lecture
  • Retards dans la lecture et l`écriture des compétences
  • Manque de stimulation et d`intérêts spéciaux
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    5. Distinguer entre l`autisme et Trouble de fixation réactif (Rad) chez les enfants. Tandis que l`autisme est inné et tout au long de la vie, Rad est un trouble de l`enfance causé par des problèmes tels que la négligence ou la modification de soignants. L`autistique et les enfants atteints de RAD peuvent avoir besoin de routine, de difficulté à réglementer des émotions, de contact oculaire inhabituel et d`une inhabitualité "zone de confort" En ce qui concerne l`affection. Contrairement aux enfants autistes en santé mentaux, les enfants non autistes avec RAD seront généralement:
  • Se méfier de leurs soignants et avoir une mauvaise relation avec eux
  • Avoir les compétences sociales nécessaires pour manipuler les autres, parfois très habiles
  • Hupper de la nourriture, ou n`accepte que la nourriture de certaines personnes
  • Exagérer beaucoup et être fortement réactif
  • Être bon (ou du moins pas terrible) à mentir
  • Seule utilisation écholalia pour faire face au stress (jamais pour une amusement ni une aide à la mémoire)
  • Perdre ou casser leurs choses préférées
  • Préfère jouer uniquement avec d`autres enfants et jouer de manière répétitive certaines histoires ou rôles
  • Manque de conscience
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    6. Distinguer entre l`autisme et l`alexitheymie. L`alexithymie implique un manque de conscience émotionnelle. Environ la moitié des personnes autistes ont une alexithymie, mais les non-autonomes peuvent aussi avoir une alexitheymie aussi. Il peut être innée ou acquis. Alexithymia rend difficile de décrire et de comprendre ses propres émotions et peut rendre difficile la compréhension et l`empathie avec d`autres personnes. Contrairement à l`autaire d`alexithymie, les personnes non autistes atteintes d`alexithymie peuvent souvent:
  • Vivre "maladies mystérieuses" comme les maux d`estomac et les maux de tête résultant d`un stress
  • Semble ne pas réagir aux circonstances stressantes
  • Expérience de l`imagination limitée, conduisant à des fantasmes et des rêves limités
  • Être incapable d`expliquer pourquoi ils ont agi une certaine manière
  • Semblent "oublier leurs manières" ou agir grossier
  • Montrer peu d`intérêt pour affection ou activité sexuelle (non expliqué par des problèmes sensoriels ou asexualité)
  • Semblent lointain et distant
  • Manque de retards de développement, de comportement répétitif, d`intérêts passionnés, de besoin de routine et d`autres traits autistes
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    7. Notez des problèmes physiques et des différences qui pourraient causer un comportement de type autiste. Les enfants ayant des difficultés physiques et des handicaps peuvent être incapables d`exprimer ce qui se passe. Un enfant qui se comporte inhabituellement pourrait faire face à autre chose.
  • Aveugle ou malvoyant visuellement les enfants peuvent ne pas faire de contact avec les yeux et avoir du mal à interagir avec les parents parce qu`ils ne peuvent pas les voir. Ils peuvent aussi stimuler.
  • Sourd ou malentendant Les enfants peuvent avoir des retards de langue. Ils peuvent sembler "insensible" quand ils ne peuvent vraiment pas entendre quelque chose.
  • Apaxie et dyspraxie peut rendre plus difficile à utiliser des compétences motrices et peut affecter la parole.
  • Douleur physique peut rendre les enfants malheureux, et ils peuvent être irritables, perturbateurs ou retirés.
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    8. Distinguer entre l`autisme et les troubles TIC. Les troubles tic peuvent parfois être confondus pour stimulation dans l`autisme. Contrairement à la stimulation autistique, les tics ne servent aucun but réel. Les troubles TIC comprennent:
  • syndrome de la Tourette
  • Dyskinésie tardive
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    9. Distinguer entre l`autisme et les rares conditions. Certaines conditions rares sont mal diagnostiquées comme autisme. Bien qu`il soit très improbable que vous ou votre être aimé aient une de ces conditions, il est bon de pouvoir les exclure. Les rares conditions pouvant être erronées pour l`autisme incluent:
  • 22Q11.2 Suppression implique des retards de développement, une fente palatine, des problèmes cardiaques, une audience limitée, un ton musculaire faible, des problèmes respiratoires, des handicaps d`apprentissage et une scoliose.
  • Syndrome d`Angelman implique des retards de développement, des convulsions, une battage à la main, une gaieté, une incapacité à parler, la poussée de la langue, la petite taille de la tête et la difficulté d`équilibrer et de marcher.
  • Trouble désintégré de l`enfance implique un développement typique jusqu`à généralement de 3 ou 4 ans, avec l`enfant perdant toute la capacité linguistique et parfois des compétences en toilette. Des saisies, des problèmes sensoriels et des déficiences de compétences motrices peuvent survenir.
  • Syndrome Cornelia de Lange implique un comportement de type autiste, une croissance lente, un retard de développement, une audience limitée, des convulsions, etc. Les personnes avec elle ont généralement une tête courte et petite, une unibrow, des cils longs et un petit nez.
  • Syndrome X fragile peut impliquer des signes d`autisme. Les grandes oreilles et le front, la peau douce et une longue face sont typiques. Retards de développement, contact oculaire limité, anxiété, battement de la main, une disposition utile et l`impulsivité sont courants. Il peut inclure un handicap intellectuel, le TDAH et des convulsions.
  • Syndrome de Landau-Kleffner implique des crises et une aphasie (devenir incapable de parler et de comprendre la parole).
  • Empoisonnement au plomb Peut impliquer des retards de développement, une irritabilité, une perte de poids, une fatigue, des problèmes gastro-intestinaux, une faiblesse, une pâleur, une audition limitée et des saisies.
  • Phénylketonuria (PKU) est un trouble métabolique impliquant des retards de développement, des convulsions, une invalidité intellectuelle et une hyperactivité. Ils ont tendance à avoir une peau pâle et des cheveux par rapport à leur famille, une petite tête, des conditions de la peau comme l`eczéma et une odeur de corps étrange.
  • Rett Syndrome Implique la régression pendant les années nourrissantes ou en bambin, difficultés de motricité (marche, respiration, utilisation des mains), tour de main et problèmes de sommeil.
  • Syndrome de Smith-Magenis implique une invalidité intellectuelle, un discours différé et des compétences motrices, des problèmes de sommeil, des étreignements auto-étreigneurs, de la léchage avant de retourner des pages, une auto-blessure, une personnalité charmante, une impulsivité et une anxiété. Ils ont tendance à avoir un large visage avec des joues pleines, des yeux profonds et une mâchoire forte.
  • Syndrome Williams implique une invalidité intellectuelle, une personnalité sortante et amicale, des compétences d`apprentissage auditives fortes et des problèmes cardiovasculaires. Ils ont tendance à avoir un grand front, un petit nez, des joues pleines et une large bouche.
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    dix. Distinguer entre l`autisme et les traits de personnalité. Si une personne manque de retards de développement et d`autres aspects plus invalidants de l`autisme, mais il est toujours possible que ceux-ci ne soient que des bizarreries et non des aspects d`une invalidité. (Bien que gardez à l`esprit que les personnes autistes ont aussi des personnalités.) Voici quelques traits de personnalité qui peuvent ressembler un peu à l`autisme:
  • Sensibilité n`est pas toujours un signe d`autisme. Certaines personnes sont "personnes très sensibles" (HSPS) et ressentent une sensibilité sensorielle et émotionnelle.
  • Doubleur peut impliquer des traits autistes, sans que la personne soit sur le spectre.
  • Introvervation implique la jouissance de temps seul. Les introvertis peuvent être inconfortables à socialiser dans de grands groupes ou pendant une longue période.
  • Être un imbécile n`est pas lié à l`autisme. Méchanceté est un choix, alors que les personnes autistes sont généralement un peu inconscientes (et donc sujettes à des malentendus), pas d`esprit méchant. Une mauvaise attitude n`est pas un handicap.
  • Partie 5 de 5:
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    1. Reconnaître qu`il est possible d`avoir une condition non mentionnée dans cet article. Cet article n`est qu`un point de départ et il y a plus de conditions qui pourraient être erronées pour l`autisme. Si vous voulez vraiment comprendre quelque chose, vous devez lire plus d`un article à ce sujet.
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    2. Reconnaître qu`il est possible d`avoir plus d`une condition. De nombreuses personnes autistes ont aussi des problèmes de santé mentale et / ou d`autres conditions. Il est également possible que quelqu`un soit non autistique, et avoir plusieurs handicaps différents.
  • Il n`est pas rare pour les autistes d`avoir plusieurs conditions co-surprises. Certains atites ont autant de conditions co-surprises qu`ils ne peuvent pas compter tous d`une part. (Ne laissez pas cela vous effrayer, mais des personnes avec de nombreuses conditions peuvent toujours vivre des vies heureuses.)
  • Conditions non mentionnées ici pourraient faire coexition aussi. Les personnes autistes peuvent ressentir des choses comme la cécité de visage, la dyspraxie et les handicaps d`apprentissage.
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    3. Recherchez toutes les conditions et les traits qui sonnent comme vous ou votre bien-aimé, même si vous soupçonnez l`autisme. Il est possible que la personne ait autre chose au lieu de l`autisme, ou que la personne est autiste avec d`autres choses aussi. Ne soyez pas trop attaché à un diagnostic tôt.
  • Il est facile de me mettre maldiagnosté ou d`un être cher. Poursuivre le mauvais diagnostic pourrait entraîner une perte de l`aide ou de votre bien-aimé.
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    4. Notez vos traits inhabituels de votre être aimé. Pensez aux choses qui sont inhabituelles à propos de la personne et écrivez-les. Vous pouvez apporter cette liste lorsque vous voyez un spécialiste. Préparer à l`avance augmentera vos chances d`un diagnostic précis.
  • Pensez aux anecdotes sur le comportement bizarre qui pourrait suggérer un trouble ou une invalidité.
  • Envisager de prendre des tests en ligne. Imprimez les questions et encerclez vos réponses afin que vous puissiez les montrer au médecin. Cela peut être encore plus précieux que les résultats.
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    5. Parlez à un médecin ou à un spécialiste de poursuivre un diagnostic. Un médecin général peut être prêt à faire une évaluation, sinon ils voudront peut-être obtenir un spécialiste. Parler à un médecin est important, car l`auto-diagnostic peut être faux et vous pourriez finir par absolument sur le bon soutien pour vous ou votre bien-aimé.
  • Si vous êtes un mineur, Demandez à vos parents Pour vous emmener chez le médecin.
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    6. Parlez au médecin si vous pensez qu`une mauvaise diagnostic est possible ou dit quelque chose que vous ne comprenez pas. Un médecin n`est aussi bon que les informations qu`ils ont. Si vous n`obtenez pas pourquoi ils disent une chose spécifique, demandez-leur de ralentir et d`expliquer. Une communication claire est importante pour que les choses soient correctes.
  • "Je ne sais pas pourquoi tu as dit que je pourrais avoir adhd au lieu de l`autisme. Je n`ai généralement pas de mal à faire attention en classe et j`avais beaucoup de retards de développement dans la petite enfance."
  • "Je ne sais pas pourquoi tu dis que ma fille peut avoir complexe SSPD. Je ne pense pas qu`elle ait jamais eu une expérience traumatisante et elle me dit qu`elle veut faire plus d`amis. Pourriez-vous expliquer votre raisonnement?"
  • "Je suis confus. Dis-tu que j`ai un trouble de la personnalité schizoïde, ou que je suis autiste et schizoïde?"
  • "Cela ne me semble pas juste. Mais je suis submergé et il est difficile d`expliquer les choses en ce moment. Pourriez-vous me donner une minute pour essayer de l`écrire?"
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